费安萍主编的《城市轨道交通行车组织》将城市轨道交通行车组织职业能力的培养划分为十个职业岗位工作项目——正常情况车站行车工作组织、车辆段（车厂）行车组织、非正常情况行车组织及应急处理、调车作业组织、运用列车运行图确保运输生产秩序、施工组织及管理、车站行车工作细则管理、运营调度指挥、城市轨道交通运输能力计算、行车事故分析与处理。每一工作项目根据相关就业岗位典型工作任务分析归纳为2～4个学习性工作任务。同时为贯彻以学生为中心的教学理念，培养学生独立学习、探究学习的能力和素质，每个项目不但设计了复习思考、实训演练，还设计了案例导入、职业技能鉴定相关规定、交流与讨论。

费安萍主编的《城市轨道交通行车组织》为高职交通运输大类专业城市轨道交通方向规划教材之一。全书紧密结合岗位工作职责和内容，分别就正常情况车站行车工作组织、车辆段（车厂）行车组织、非正常情况行车组织及应急处理、调车作业组织、运用列车运行图确保运输生产秩序、施工组织及管理、车站行车工作细则管理、运营调度指挥、城市轨道交通运输能力计算、行车事故分析与处理十个项目进行了讲解和介绍。

《城市轨道交通行车组织》适于高职高专城市轨道交通运营管理类专业学生选作教材使用，也可供从事城市轨道交通规划、建设和运营管理的专业技术人员阅读参考。

绪论　城市轨道交通概述

　一、城市轨道交通技术经济特征

　二、世界城市轨道交通的发展

　三、我国城市轨道交通的发展

项目一　正常情况车站行车工作组织

　一、案例导入

　二、项目概述

　三、学习目标

　四、职业技能鉴定相关规定

　五、任务驱动

　　任务1 正常情况车站行车工作组织

　　任务2 特殊情况下组织车站接发列车

　六、技能拓展

　七、复习思考

　八、实训演练

　九、交流与讨论

项目二　车辆段（车厂）行车组织

　一、案例导入

　二、项目概述

　三、学习目标

　四、职业技能鉴定相关规定

　五、任务驱动

　　任务1 车辆段衔接站接发列车

　　任务2车辆段（车厂）行车工作组织

　六、技能拓展

　七、复习思考

　八、实训演练

　九、交流与讨论

项目三　非正常情况行车组织及应急处理

　一、案例导入

　二、项目概述

　三、学习目标

　四、职业技能鉴定相关规定

　五、任务驱动

　　任务1 联锁故障情况下的行车组织

　　任务2 ATC设备故障情况下的行车组织

　　任务3 车门与屏蔽门联动故障或信号与屏蔽门接口故障时接发列车

　六、技能拓展

　七、复习思考

　八、实训演练

　九、交流与讨论

项目四　调车作业组织

　一、案例导入

　二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 地铁车辆段调车

任务2 组织铁路调车作业

 六、技能拓展

 七、复习思考

 八、实训演练

 九、交流与讨论

项目五 运用列车运行图确保运输生产秩序

 一、案例导入

 二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 编制地铁列车运行图

任务2 铺画单线铁路列车运行图

 六、技能拓展

 七、复习思考

 八、实训演练

 九、交流与讨论

项目六 施工组织及管理

 一、案例导入

 二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 识读地铁施工作业计划

任务2 设置及撤除施工防护

 六、复习思考

 七、实训演练

 八、交流与讨论

项目七 车站行车工作细则管理

 一、案例导入

 二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 研究一个车站的行车工作细则，分析其行车组织特点

任务2 车站大客流运营组织

 六、技能拓展

 七、复习思考

 八、实训演练

 九、交流与讨论

项目八 运营调度指挥

 一、案例导入

 二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 运用城市轨道交通调度指挥设备，调度指挥日常行车

任务2 出现列车运行秩序紊乱时，调整列车运行，恢复列车运行秩序

任务3 组织开行一列救援列车，并按企业标准发布救援调度命令

任务4调度信息系统运用及运营信息分析

 六、复习思考

 七、实训演练

 八、交流与讨论

项目九 城市轨道交通运输能力计算

 一、案例导入

 二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 计算城市轨道交通线路在规定列车间隔时的通过能力

任务2 计算城市轨道交通线路的旅客输送能力

 六、技能拓展

 七、复习思考

 八、实训演练

 九、交流与讨论

项目十 行车事故分析与处理

 一、案例导入

 二、项目概述

 三、学习目标

 四、职业技能鉴定相关规定

 五、任务驱动

任务1 判断行车事故的类别及性质

任务2 分析及处理典型行车事故

 六、技能拓展

 七、复习思考

 八、实训演练

 九、交流与讨论

参考文献