《数控车削加工》以数控企业中典型工作过程为导向和教学主线，将每一个项目大致分解为6～7个任务，即识读零件图→制订数控车削工艺→编制加工程序→刀具的使用及零件的装夹→零件的数控车削加工→项目总结及项目评价。按照这种教学主线，学生可以在工作过程中学习，在学习中工作，在完成项目的过程中养成良好的工作习惯。本教材注意把企业的工作规范融入其中，对学生进行职业素养训导。在项目课程中，培养学生的质量意识、成本意识及安全意识。本书由深圳技师学院周晓宏、王鸾翔编著。

《数控车削加工》选择了瓶盖注塑模具中的三个典型零件作为学习项目，具体包括：瓶盖模具导套的加工、瓶盖模具导柱的加工和瓶盖模具型芯的加工。本教材以数控企业中典型工作过程为导向和教学主线，将每一个项目分解为六个任务(项目一有七个任务)，识读零件图-制订数控车削工艺-编制加工程序-刀具的使用及零件的装夹-零件的数控车削加工-项目总结及项目评价。按照这种教学主线，学生可以在工作过程中学习，在学习中工作，在完成项目的过程中养成良好的工作习惯，培养职业素养。

《数控车削加工》可作为高职院校、技师学院、高级技工学校和中职学校数控技术、模具设计与制造和机电一体化技术专业的教材，也可作为数控车工训练的教材以及相关工程技术人员的参考用书。本书由深圳技师学院周晓宏、王鸾翔编著。

序

前言

导论

项目一 瓶盖模具导套的加工

 项目描述

 项目要求

 项目准备

 项目实施

 任务一 识读零件图

 任务二 数控车床对刀

 任务三 制订数控车削工艺

 任务四 编制加工程序

 任务五 刀具的使用及零件的装夹

 任务六 瓶盖模具导套的数控车削加工

 任务七 项目总结及项目评价

 技能拓展

 项目训练

 思考与练习

项目二 瓶盖模具导柱的加工

 项目描述

 项目要求

 项目准备

 项目实施

 任务一 识读零件图

 任务二 制订数控车削加工工艺

 任务三 编制加工程序

 任务四 刀具的使用及零件的装夹

 任务五 瓶盖模具导柱的数控车削加工

 任务六 项目总结及项目评价

 知识拓展

 项目训练

 思考与练习

项目三 瓶盖模具型芯的加工

 项目描述

 项目要求

 项目准备

 项目实施

 任务一 识读零件图

 任务二 制订数控车削加工工艺

 任务三 编制加工程序

 任务四 刀具的使用及零件的装夹

 任务五 瓶盖模具型芯的数控车削加工

 任务六 项目总结及项目评价

 知识拓展

 技能拓展

 项目训练

 思考与练习

附录 学习页

 附录A 项目一学习页

 附录B 项目二学习页

 附录C 项目三学习页

参考文献