本书内容包括：石油化工生产技术专业课程体系框架，课程内容，教学模式，教学手段，考核方式等。将化工行业通用岗位职业能力及职业资格鉴定要求与课程标准有机结合。

本书可作为高职院校石油化工及相关专业师生、教学管理人员、企业管理人员及技术人员参考书。

本书是克拉玛依职业技术学院石油化工生产技术专业在“国家示范性高职院校建设”中的建设成果。内容包括石油化工生产技术专业人才培养方案、人才培养工作保障与实施、专业核心课程标准。本书以职业能力培养为主线，融合石化行业职业资格标准和技能鉴定标准，构建基于化工行业工作过程的专业核心课程体系；选择、优化、确定教学内容，将化工行业通用岗位职业能力及职业资格鉴定要求与课程标准有机结合。

本书可作为高等职业院校石油化工相关专业的专业标准及课程标准并发用书，也可为石油化工类职业教育工作者开展职业教育研究、课程开发设计和培训学习提供参考。

第一部分 石油化工生产技术专业人才培养方案

一、专业介绍与人才培养方案说明

二、人才培养目标

三、培养对象与学制

四、课程设置

五、教学组织与实施

六、学生学业评价

第二部分 石油化工生产技术专业人才培养工作保障与实施

一、专业调研分析

二、与职业技术领域对应的工作过程分析、职业岗位分析

三、“工学结合”人才培养模式系统化设计

四、人才培养与教学环境条件保障

五、人才培养和教学改革建议

六、顶岗实习的组织与管理方法

七、完善专业教学质量监控保障体系

第三部分 石油化工生产技术专业核心课程标准

一、“石油化工生产辅助工作”课程标准

二、“石油化工流体输送单元操作”课程标准

三、“石油化工传热单元操作”课程标准

四、“石油化工传质单元操作”课程标准

五、“反应器操作与控制”课程标准

六、“炼油装置工艺操作与控制”课程标准

七、“化工装置工艺操作与控制”课程标准

八、“石油产品分析与检测”课程标准

九、“装置局部技术改进”课程标准

十、“生产问题的解决”（顶岗实习）课程标准

附录 专业建设改革成效

一、以职业能力培养为主线，构建特色鲜明的人才培养模式

二、以工学结合课程建设为切人点，构建“基于工作过程”的课程体系

三、建设“双师”素质和“双师型”结构教学团队

四、建设校内生产性实训基地和校外实习基地

五、加强学生就业指导，不断提高学生就业率和就业质量

六、科研成果