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图书 普通高中语文课程分析与实施策略/普通高中课程分析与实施策略丛书
内容
编辑推荐

张彬福编著的《普通高中语文课程分析与实施策略》本书紧扣各学科课程标准,对课程标准进行详尽分析和解读,提出落实三维目标的教学建议,启发教师的教学思想,本书是按照高中新课程改革的理念、课程标准的要求来编著本书的。

目录

第一章 课程理念与结构分析/1

 一、课程基本理念

 二、课程设计思路

 三、课程目标

 四、课程评价

第二章 必修课程内容要点解析/40

 一、必修系列一:阅读与鉴赏

 二、必修系列二:表达与交流

第三章 自主、合作、探究教学方式的理解与探索/279

 一、准确理解自主、合作、探究的教学方式

 二、“自主、合作、探究”教学方式的实施

 三、开展“自主、合作、探究”学习方式的研究与探索

第四章 研究性学习及其实施/322

 一、高中课程结构中的研究性学习

 二、语文课程中的研究性学习

 三、研究性学习——高中语文选修课的呼唤

第五章 问题与对策/349

 一、几种值得反思的语文新理念

 二、语文课堂教学方式方法的改革与传承

 三、课程资源的开发与利用——以开发网络写作资源为例

 四、新课程改革中的写作教学问题

附录《课标》名词解释/38l

参考文献/384

后记/387

标签
缩略图
书名 普通高中语文课程分析与实施策略/普通高中课程分析与实施策略丛书
副书名
原作名
作者 张彬福
译者
编者
绘者
出版社 北京师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787303111305
开本 16开
页数 387
版次 1
装订 平装
字数 406
出版时间 2010-07-01
首版时间 2010-07-01
印刷时间 2010-09-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.494
CIP核字
中图分类号 G633.302
丛书名
印张 24.75
印次 2
出版地 北京
230
170
14
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/17 12:09:52