本丛书以《课标》提供的知识为基础,并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材,以单元为单位编写,每单元分为四大块,即“教材分析”、“教学建议”、“知识点一览表”和“知识点片断设计及评价素材”。在“知识点片断设计及评价素材”中,又设置有“教学目标”、“片断设计”和“单元评价素材”及“资源库”。
图书 | 小学数学知识点片断教学设计(6年级)/小学数学教师专业发展丛书 |
内容 | 编辑推荐 本丛书以《课标》提供的知识为基础,并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材,以单元为单位编写,每单元分为四大块,即“教材分析”、“教学建议”、“知识点一览表”和“知识点片断设计及评价素材”。在“知识点片断设计及评价素材”中,又设置有“教学目标”、“片断设计”和“单元评价素材”及“资源库”。 目录 上册 第一单元 位置 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 位置 第二单元 分数乘法 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 分数乘分数 第三单元 分数除法 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 分数除以整数 一个数除以分数 比的意义 第四单元圆 教材分析与教学建议 识点一览 部分知识点的片断教学设计 圆的认识与画圆 圆的周长与圆周率 圆的面积 第五单元 百分数 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 百分数的意义和读写 求常见的百分率 求一个数比另一个数多(或少)百分之几 折扣 利率 第六单元 统计 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 扇形统计图 第七单元 数学广角 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 鸡兔同笼 下册 第一单元 负数 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 掌握正数、负数的概念及读法 正确地用数轴表示负数 正确比较负数的大小 第二单元 圆柱和圆锥 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 圆柱的表面积 圆锥的体积 第三单元 比例 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 比例的意义 比例各部分的名称及比例的基本性质 解比例 认识正比例关系和成正比例的量 成反比例的量 比例尺 比例尺的应用 用比例解决问题 第四单元 统计 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 扇形统计图 折线统计图 第五单元 数学广角——“抽屉原理” 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 抽屉原理 第六单元 整理和复习 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 数与代数 数的运算 式与方程 常见的量 比和比例 空间与图形 图形与交换 图形与位置 统计的意义、统计相关知识和调查统计 统计表与统计图 可能性 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 小学数学知识点片断教学设计(6年级)/小学数学教师专业发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 周东明//吴正宪 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华中师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562241775 |
开本 | 16开 |
页数 | 208 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 330 |
出版时间 | 2010-08-01 |
首版时间 | 2010-08-01 |
印刷时间 | 2014-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.28 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623.502 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 228 |
宽 | 181 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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