本丛书以《课标》提供的知识为基础,并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材,以单元为单位编写,每单元分为四大块,即“教材分析”、“教学建议”、“知识点一览表”和“知识点片断设计及评价素材”。在“知识点片断设计及评价素材”中,又设置有“教学目标”、“片断设计”和“单元评价素材”及“资源库”。
图书 | 小学数学知识点片断教学设计(3年级)/小学数学教师专业发展丛书 |
内容 | 编辑推荐 本丛书以《课标》提供的知识为基础,并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材,以单元为单位编写,每单元分为四大块,即“教材分析”、“教学建议”、“知识点一览表”和“知识点片断设计及评价素材”。在“知识点片断设计及评价素材”中,又设置有“教学目标”、“片断设计”和“单元评价素材”及“资源库”。 目录 上册 第一单元 测量 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 毫米 分米 千米的认识 吨的认识 第二单元 万以内的加减法(二) 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 笔算三位数连续进位加法 笔算三位数连续退位减法 加减法的验算 第三单元 四边形 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 四边形的认识 周长 第四单元 有余数的除法 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 有余数的除法 第五单元 时、分、秒 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 时、分、秒 第六单元 多位数乘一位数 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 口算乘法 乘法估算 笔算乘法 第七单元 分数的初步认识 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 认识几分之 认识几分之几 分数的简单计算 第八单元 可能性 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 事件发生的确定性和不确定性 可能性大小 第九单元 数学广角 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 简单的组合 简单的排列 下册 第一单元 位置与方向 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 位置与方向 第二单元 除数是一位数的除法 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 口算除法 除法估算’ 笔算除法——商中伺有O的除法 第三单元 统计 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 简单的数据分析 平均数 第四单元 年、月、日 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 年、月、日的认识 第五单元 两位数乘两位数 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 口算乘法 笔算乘法 第六单元 面积和面积单位 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 面积和面积单位 长方形、正方形面积的计算 面积单位间的进率 第七单元 小数的初步认识 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 认识小数 简单的小数加减法 第八单元 解决问题 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 解决问题 第九单元 数学广角 教材分析与教学建议 知识点一览 部分知识点的片断教学设计 集合 等量代换 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 小学数学知识点片断教学设计(3年级)/小学数学教师专业发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 周东明//吴正宪 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华中师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562241652 |
开本 | 16开 |
页数 | 208 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 330 |
出版时间 | 2010-08-01 |
首版时间 | 2010-08-01 |
印刷时间 | 2014-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.28 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623.502 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 227 |
宽 | 182 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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