窦项东编著的《平面设计配色指南》以平面图形及色彩配色训练为目的，培养读者丰富的感性知识和理性的专业知识。本书中的百余幅图片均是作者从高校教学课堂上所用的优秀学生作业中精选出来的。通过本书的学习，培养引导读者通过图片的浏览去了解色彩配色的主要内容，强化对视觉心理的分析能力，把握处理设计图形与色彩心理表现之间关系的能力，发挥读者的视觉审美能力和艺术鉴赏能力。通过图片培养读者的实际操作能力，将理论与实际相结合，注重读者的思维、方法、技能的多向性及创造性思维的能力培养，获得知识和能力同步发展。

色彩在人的视觉中最敏感，它常常被称为“设计第一视觉语言符号”。不同的色彩能触动人类不同的情感及联想。平面设计中色彩之间的组合搭配具有一定的复杂性。窦项东编著的《平面设计配色指南》通过讲述色彩的形成、要素、规律等知识，着重讲解配色的实际运用规律，并且在图例的选取上特别考虑了平面设计课程的专业特点，使读者初步了解掌握配色的基本理论，从而学会欣赏及运用色彩。教会读者如何在不同的环境、不同的场合设计中，运用本书中不同的色彩原理，为以后的设计创作带来一些借鉴及参考。

《平面设计配色指南》适合艺术类专业院校作为设计基础教材使用，并可以作为设计爱好者的参考工具书。

第1章：平面设计配色概述

第2章：平面设计色彩现及其基本特征

2.1 平面构成色彩属性

 2.1.1 色相

 2.1.2 明度

 2.1.3 纯度

 2.1.4 色彩三属性的相互关系

2.2 平面构成色彩表现本质

 2.2.1 色彩的魅力展现三原色与加减色混合

 2.2.2 色彩的对比

 2.2.3 色彩的调和

 2.2.4 平面构成中的色彩表达

第3章：平面设计色彩对比

3.1 明度对比

 3.1.1 色彩的明度基调

 3.1.2 色彩的明度对比

3.2 色相对比

 3.2.1 邻接色的对比构成

 3.2.2 类似色的对比构成

 3.2.3 中差色的对比构成

 3.2.4 对比色相的对比构成

 3.2.5 互补色的对比构成

 3.2.6 纯度基调

 3.2.7 纯度对比

 3.2.8 降低纯度的方法

第4章：平面设计色彩混合

4.1 色光混合

4.2 颜色混合

4.3 空间混合

第5章：平面设计色彩配色理论

5.1 以色相为依据的配色方案

5.2 以明度为依据的配色方案

5.3 以纯度为依据的配色方案

5.4 以色调为依据的配色方案

5.5 以自然色为依据的配色方案

5.6 以绘画为依据的配色方案

5.7 以民间艺术为依据的配色方案

5.8 平面设计配色的采集、重构

 5.8.1 采集色彩

 5.8.2 采集色的重构

第6章：平面设计配色心理理论

6.1 配色心理理论

6.2 配色视知觉

 6.2.1 光与眼睛

 6.2.2 色彩知觉现象

 6.2.3 色彩的错觉

 6.2.4 色彩的易见度

 6.2.5 色彩的同化

6.3 配色共同心理感应

 6.3.1 色彩的温度感

 6.3.2 色彩的距离感

 6.3.3 色彩的重量感

 6.3.4 色彩的硬度感

 6.3.5 色彩的明快与忧郁感

 6.3.6 色彩的兴奋与沉静感

 6.3.7 色彩的华丽与朴素感

 6.3.8 色彩的舒适与疲劳感

 6.3.9 色彩的积极与消极感

 6.3.10 色彩的味觉、嗅觉共感觉

6.4 配色的心理表现类型

 6.4.1 红色的情感

 6.4.2 橙色的情感

 6.4.3 黄色的情感

 6.4.4 绿色的情感

 6.4.5 蓝色的情感

 6.4.6 紫色的情感

 6.4.7 黑色的情感

 6.4.8 白色的情感

 6.4.9 灰色的情感

 6.4.10 色彩的心理效应