为了解决学生在法学研究和学习过程中面临的具体困难和问题，肖永平编著的《法律学习与研究方法》并不涉及法学方法论的理论性问题，而是主要就法学研究的规范、技术性方法、法律学习和教学方法以及法律学习理念等问题给学生提供指导。因此，本书并不追求完备的体系，只分上下两篇：上篇主要论述法学研究方法与规范，下篇主要分析法学教育的方法与实践。考虑到本人利用每年一度的开学典礼讲话的机会，对学生如何学习法律和从事法律职业提出过一些建议、希望和追求。本书把2007年至2010年本人在武汉大学法学院开学典礼上的致辞作为附录，一定对法科学生的学习和研究有所启迪。

肖永平编著的《法律学习与研究方法》对学习法律的有效方法，法学研究的一般过程、实质规范和形式规范，中外法律信息资源的基本检索方法，法律诊所教学，法学实验教学，模拟法庭以及国际型法律人才的培养进行了概括和总结。附录中的开学典礼致辞对学习兴趣的培养、自主理念的养成和法律意识的形成颇有启发意义。《法律学习与研究方法》适合法律专业本科生、法律硕士、法学硕士和—般研究人员学习和参考。

上篇 法学研究方法与规范

第一专题 法律的教与学之革命

第二专题 “五I学习法”：学习法律的有效方法

第三专题 法学研究的一般过程与步骤

第四专题 法学研究的实质规范

第五专题 法学研究的形式规范

第六专题 法学论文的写作要求

第七专题 武汉大学法学院图书馆利用指南

第八专题 Lexis.com数据库的利用

下篇 法学教育方法与实践

第九专题 武汉大学法学院30年学术贡献举要

第十专题 我国高校法律援助中法律诊所教学的应用及实施方案

第十一专题 法学实验教学的几个问题

第十二专题 模拟法庭：研究型法学教育对实践理性的回应

第十三专题 Vis Moot：培养国际型法律人才的有效方法

第十四专题 国际型法律人才的培养和中美法学教育合作的目标

附录 开学典礼致辞

一、欢迎你们，珞珈法学的新主人

二、选择你的真爱，真爱你的选择

三、你为何而来，要带走什么

四、成人·成长·成才

五、自理·自主·自觉