这本《任勇的中学数学教学主张》由任勇著。作者为全国著名的数学特级教师，教学成绩和研究成果突出；本书中的某些教学主张曾在某教育杂志上连载，得到了读者的热烈响应；书中列举了大量精彩的教学实例，对读者有很强的指导和借鉴意义。

这本《任勇的中学数学教学主张》是著名特级教师任勇老师近30年数学教学中的行之有效的经验，这些经验多有原创的思想和独到的思考。每一个数学教学主张，都是数学教学的成功之道。“每课一趣”，妙趣横生；“每堂一赞”，赞出奇迹；“善用媒体”，高效教学；“情境教学”，贴近实际；“让生上课”，别开生面；“与美共舞”，舞出精彩；“有意差错”，大智若愚；“借题发挥”，融会贯通；“限时限解”，限出创意……

《任勇的中学数学教学主张》既源于教学实践，又注重理论提升；既贴近教学大法，又凸显数学特色。数学教师读之，必有启迪；数学教研人员读之，定能获益。

主张1：每课一趣

主张2：每堂一赞

主张3：初中引趣

主张4：高中引深

主张5：追求真谛

主张6：不唯教材

主张7：善用媒体

主张8：贴近生活

主张9：情境教学

主张10：“气”象万千

主张11：让生上课

主张12：科际联系

主张13：文化渗透

主张14：与美共舞

主张15：高数弱化

主张16：有意差错

主张17：借题发挥

主张18：全程导学

主张19：“四化”促学

主张20：限时限解

主张21：每日一题

主张22：作业再生

主张23：学生命题

主张24：生考教师

主张25：统计到位

主张26：绿色奥数