《护理学导论》由黄红玉、易露主编，是介绍护理学基础理论知识及相关知识的一门课程，是护理专业的启蒙和入门课程。

本教材的编写指导思想是通过对护理学导论的学习，使学生能初步了解什么是护理学、护理学专业、护理学的形成与发展，护理工作的内容与范畴，护理的基本理论，以及现代护士应具备的素质，使学生在进入专业学习之初，就能清晰地认识护理专业；让护理专业的学生知道，作为一名专业护士需要掌握的知识和技能，为学生深入学习护理专业打下基础。

本书共分11章，内容包括护理发展概况、护理学理论及相关理论、护理基本概念、医疗卫生体系、护士与患者、护理程序、循证护理、护理与法律、护理文化、健康教育等。能帮助学生从总体上学习、系统掌握护理学理论，并为深入学习护理学相关课程及其理论、知识、技术奠定学习基础。

第一章 绪论

 第一节 护理学的发展史

 第二节 护理学的性质、特点与任务

 第三节 护理学的概念和范畴

 第四节 护士的基本素质

第二章 护理基本概念

 第一节 护理理念概述

 第二节 护理学的基本概念

 第三节 护理工作方式

第三章 护理学相关理论

 第一节 系统理论

 第二节 需要理论

 第三节 成长与发展理论

 第四节 应激学说

第四章 护理理论

 第一节 概述

 第二节 常用的护理理论

第五章 卫生服务体系

 第一节 我国的医疗卫生体系

 第二节 医院

 第二节 社区

第六章 护士与患者

 第一节 护理人员的专业角色s功能

 第二节 护士的素质和行为规范

 第三节 患者角色

 第四节 护理工作中的人际沟通

 第五节 护患关系

第七章 护理程序

 第一节 概述

 第二节 护理评估

 第三节 护理诊断

 第四节 护理计划

 第五节 护理实施

 第六节 护理评价

 第七节 循证护理

第八章 护理专业与法律

 第一节 法律概述

 第二节 医疗卫生法规

 第三节 护理法

 第四节 护理工作中的法律问题

第九章 护理安全与护士职业防护

 第一节 护理安全防范

 第二节 护理职业防护

第十章 护理文化

 第一节 文化概述

 第二节 莱宁格的跨文化护理理论

 第三节 文化与护理

第十一章 健康教育

附录