宋豫书等编著的《西点军校给男孩的成长书》广泛借鉴西点军校的教育理念，参考西点军校精英人物的成长经验，结合现代教育的研究成果，通过大量的西点事例，给出许多简单而又实用的操作办法，把理论和实践完美地结合在了一起。对如何把孩子培养成真正有所作为的男子汉提出了全面的指导原则和实用的参考方法，让父母通过自己的努力，去教育孩子，关爱孩子，鼓励孩子，引导孩子，最大限度地激发他的潜能，把今天的男孩锤炼成未来顶天立地的男子汉，帮助他们成为领头羊，成为别人眼中真正的小英雄、小绅士和真正的男子汉，成为父母眼中的骄傲。

《西点军校给男孩的成长书》由宋豫书等编著。

历史悠久的西点军校培养出了大批成功人士，如美国总统德怀特·艾森豪威尔、南军总司令罗伯特·李、“一战”远征军司令约翰·约瑟夫·潘兴、“二战”盟军统帅道格拉斯·麦克阿瑟等功绩卓著者。西点的成功绝非偶然，作为美国的第一所军事院校，它所奉行的理念和信条影响着一代又一代人，给普天下所有父母为培养优秀男孩提供了宝贵的精神财富和成功经验。《西点军校给男孩的成长书》会告诉父母如何能通过学习西点精神把自己的男孩培养成为一个真正的绅士和男子汉，从而成为父母眼中的骄傲。

成长第一课 责任成就能力——担当起成功者的角色

 ⊙男孩不找借口，给你的就是你要做的

 ⊙负责到底是男孩成熟、可靠的素质

 ⊙男子汉就是要有担当

 ⊙男孩的责任比声望和名誉更重要

 ⊙为自己负责，才能对别人负责

 ⊙克服种种困难，只为负责到底

成长第二课 自律锻造卓越——理智中沉淀闪光智慧

 ⊙暂时无法前进时，就在等待中寻找突破的关口

 ⊙时刻反省不足，才能让自己更加无懈可击

 ⊙男孩的勤奋比天分更重要

 ⊙为了胜利，男孩总要做些不想做的事

 ⊙克制冲动，理智的头脑才有金点子

 ⊙不纵容自己，好习惯比能力更重要

成长第三课 信念决定成败——不可能只在想象之中

 ⊙男孩不能战胜怯懦，就要一直被它奴役

 ⊙相信办法总比问题多，就总能找到解决问题的办法

 ⊙要想困难躲着你，男孩就要敢于“硬干”

 ⊙没有持久的失败，只有不够持久的信心

 ⊙没有常胜将军，也没有永远的失败者

 ⊙用严酷的磨炼来完善自我

成长第四课 志向指引未来——心有多大舞台就有多大

 ⊙用明确的目标点亮梦想的灯塔

 ⊙男孩不怕有野心，就怕不用心

 ⊙选择决定自己的未来

 ⊙梦想要从当下开始实现

 ⊙时刻学习，用每分每秒充实自己

 ⊙男孩的热情会铸就火一般的辉煌

 ⊙志向的实现需要坚韧的心灵

成长第五课 合作创造奇迹——团队中成就个人极致

 ⊙优势互补，男孩的完美来自团队

 ⊙齐心协力能所向无敌

 ⊙为了集体的荣誉而战

 ⊙不要用“我”，要用“我们”

 ⊙集体的力量成就男孩

成长第六课 执行产生实效——去做才有想要的结果

 ⊙执行高效，是在细节中加快速度

 ⊙练就果断的性格，做事才不拖泥带水

 ⊙男孩就要克服一切，勇敢地去实践

 ⊙马上就去做，不给自己犹豫的时间

 ⊙只有自己去做，才能知道能否成功

 ⊙不要抱怨，要以真诚心面对世界

成长第七课 创新带来进步——思路才是你的出路

 ⊙创意让男孩与众不同

 ⊙敢于异想天开，只有想不到，没有做不到

 ⊙打破常规思维，困难瞬间消除

 ⊙男孩要善于动脑，在规律中找到捷径

成长第八课 原则创造社会——立世中以不变应万变

 ⊙坚持真理，永远都不会错

 ⊙简单处世，一切都将变得简单

 ⊙不问昨天的好与坏，每一天都从零开始

 ⊙适应环境，而不是让环境适应你

 ⊙坚持正义之战，建立正确的态度

 ⊙信守承诺才能守护住男孩的声誉

一个有社会责任感的人，才会受到社会的欢迎，才会感受到生命的价值和意义，才是西点军校培养学员所要强调的精髓所在。由于男孩子将来除了要承担更多的家庭责任外，社会责任和压力也在与日俱增。因此，要让男孩从小多历练，体验生活的不易和艰辛，学会独立和坚强，慢慢地培养他们的社会责任感，将来他们才能肩负重任。一个人只有勇敢地面对生活的种种磨难和挫折，坦然地迎接生活的挑战，不断地奋斗，才能成为一个有责任感、有爱心、独立自主、宽容大度、勇敢无畏、积极乐观的人，才能成为生活和社会中的赢家。

因此，父母要从小培养孩子的责任意识，让孩子从小就体验到生活的不易，从而培养他的社会责任感。下面，是关于培养男孩社会责任感的建议：

1 强化男孩正确的社会责任感意识，不仅仅是为了名利而负责任

父母要有培养男孩社会责任感的意识，让男孩多参与社会活动，例如，带他去孤儿院和敬老院，做一些力所能及的事情，让他早日认识到社会的需要，知道社会也需要他的一份奉献和爱心，学会主动去关心别人，体会为别人做事也是一种能力。只有父母给男孩承担责任的机会，男孩才有承担责任的可能。

让男孩体会到，很多时候，我们做事情，也可以是不为名和利，不为金钱，不为名誉，不为声望的付出，只是一种个人修养的体现，也是健全体魄的一种要求，父母只有让男孩意识到社会功德的体现，才会给男孩一个不必为了声望和名誉而要坚持责任的社会理念。

2 男孩需要更多的信任

男孩和女孩一样，都带着同样的对关心和信任的需求来到世上。当男孩还是一名可爱的小男婴的时候，他们就显示出了与女孩不同的特点。比如，男婴总是瞪着小眼睛左顾右盼，不像女婴那样能够长时间地对着你笑，以致很多缺乏经验的妈妈们误以为，男婴不需要妈妈太多的拥抱。事实上，这个时候的男孩恰恰需要父母更多的关心（只是他们还不会表达），需要父母给予触摸的满足，否则，他们今后的情感发育就会受到抑制。

男孩按照体内的男性蓝图渐渐长大，有趣的是，随着年龄的增长，男孩对关心的需要减少了，对信任的需要却渐渐增多。于是我们看到，小男孩从妈妈的怀抱里挣脱出来，固执地要去爬一座他还没有能力去爬的玩具山。在男性荷尔蒙的影响下，男孩即使还没有掌握挑战世界的技能，已经开始跃跃欲动，想大展拳脚了。就在女孩需要父母给予更多的关心，以获得安全感的时候，男孩则需要父母给予更多的信任，以证明自己有能力去做某件事情，有能力去追求成功。这个时候，如果父母给予了男孩太多的关心而不是信任，男孩就会觉得父母不承认他的能力，不相信他能够把事情做好，不相信他能够照顾好自己。

3 父母给男孩一个好榜样

培养孩子的责任感，家长既要言传，又要身教。把自己完成一项任务、克服一个困难后的愉快和成就感传达给孩子，使孩子能具体地感觉到责任意识在生活中的重要性，从而主动、积极地养成负责任的习惯。

父母要给男孩一个好榜样。父母在男孩心目中一般都具有绝对的权威，所以父母的言行举止对男孩的影响是深远和巨大的。一个在生活中处处表现得不负责任的父母，即使想教育男孩做事要有责任心，男孩也会很不服气、很不以为然的。反之，如果对待学习、工作都是以很认真负责的态度，孩子也会受到耳濡目染。

4 在各种活动中培养社会责任感，并且支持男孩的决定

无规矩不成方圆。男孩都很热衷于参加各式各样的活动，要教育男孩在活动和游戏中要遵守规则，不要一味地想赢就打破规则，对其他同学不负责任。对严格遵守规则、凭自己的实力和智慧取胜的男孩要给予肯定和鼓励。要有意识地让男孩充当一些组长、裁判等小职务，对做得好的组长和裁判要及时给予表扬。

尊重男孩的选择。只有父母尊重男孩的选择，男孩才会为自己的选择负责。时下很多父母在“望子成龙”的期望中，总是处处为男孩安排，结果使男孩丧失了选择的能力，也不愿意为行为后果负责。事实上，培养男孩的责任心，父母就要给予男孩充分的信任，相信男孩有管理自己的能力。

杨亦周上高中后，不仅学习成绩优秀，而且还热衷于组织各种活动和社会调查，以此增强自己的组织能力。

当他看到日益强大的中国在国际上的影响力不断增大，而日本、韩国的经济实力也在迅猛地发展，那么中、美、日、韩这4个国家未来的建设者——高中学生，他们在生活意识上究竟有什么异同呢？为了作好这个有意义的社会调查，杨亦周带领他的课外小组成员分别深入到亚洲人集中居住之地，广泛接触与了解中日韩3国中学生的思想动态与生活观念，同时他还利用回中国探亲的机会对中国高中生进行访问。经过一番辛勤的工作，杨亦周终于写出了“中美日韩四国高中学生相互看”的调查报告，这份既有针对性又对国民教育具有指导意义的调查报告，不仅被评选为全美中学生优秀论文，而且还被送至教育部门供决策人士参考。

在高中学习过程中，杨亦周认为最重要的一点就是增强了自己的责任感。在他看来，责任感是人类的一种高级情感，它通常包括3个层面：对家庭（包括亲朋好友）的责任感、对社会的责任感、对自然的责任感。

杨亦周在他高中毕业时的日记中写道：“一个人，当他具有相应的能力时，就要对某些事情负责。人成长到一定时期，就应具备责任感。人只有能对自己负责，才能对家庭、对他人、对集体负责。任性、自私、冷漠、不被人信任、意志薄弱等不良习性，都与缺乏责任感有关。”正是由于有了这份责任感，杨亦周才有了违背父母的意愿，坚定地迈入西点军校之大门。

当父母放手让男孩做自己力所能及的事情时，男孩的自主意识和独立精神就会大大增强，而在成功的体验中，男孩也会获得更多的自信，从而更大胆地去承担事情。这种良性循环，有助于培养男孩子良好的心理素质与独立行事的能力，有助于社会责任心的形成和发展。

P18-21

培养优秀的男孩，需要每一位父母树立正确的教育观，在教育孩子总的看法和指导思想上要科学、合理。因为，父母的教育观贯穿于教育的全过程，直接或间接地表现在教育孩子的各种行为之中。对孩子来说，“教育”比“养育”更重要，.每一个父母都应该给孩子最好的家庭教育！

美国西点军校，是一个人才辈出的地方。西点军校在200多年的历程中，培养了3800多位将军。仅1915届的164名学员中，就有59名成为准将以上的军官，其中3位四星上将，两位五星上将和陆军参谋长，1名当了美国总统。

在美国内战时期，约400名南北双方的将领是从西点军校毕业的。其中最有名的是统帅北方军的尤利塞斯·格兰特将军和领军南方部队的罗伯特·李将军；另外，还有第一次世界大战中美国远征军总司令潘兴，第二次世界大战中的太平洋盟军统帅麦克阿瑟，欧洲战场盟军总司令艾森豪威尔，第十二集团军群司令布拉德利，第三集团军司令巴顿，海湾战争中央总部司令施瓦茨科普夫，科索沃战争美军指挥官克拉克将军等。

除此之外，西点军校在培养大批军事家的同时，还为美国培养了3位总统：内战时期南部联盟总统杰斐逊·戴维斯、第十八任总统尤利西斯·格兰特，第二十四任总统德怀特·艾森豪威尔。但是鲜为人知的是众多的跨国公司CEO、董事长、总经理等高级管理人才均毕业于西点军校。

之所以会有如此多的西点精英，完全得益于西点军校的精英教育理念和法则。如今，西点精神让全世界为之一振，它的光芒照耀着整个世界，成为人们顶礼膜拜的信条。综合来看，西点军校给学生的教育，基本上涵盖了一个成功的人所应该具备的基本能力和素质，从为人处世到事业情感，全方位地展示了人生的各个方面，说明了做一个成功的人应该如何面对自己、面对他人、面对人生路上的种种困难与挫折，如何取得较好的人生成绩。

本书广泛借鉴西点军校的教育理念，参考西点军校精英人物的成长经验，结合现代教育的研究成果，通过大量的西点事例，给出许多简单而又实用的操作办法，把理论和实践完美地结合在了一起。对如何把孩子培养成真正有所作为的男子汉提出了全面的指导原则和实用的参考方法，让父母通过自己的努力，去教育孩子，关爱孩子，鼓励孩子，引导孩子，最大限度地激发他的潜能，把今天的男孩锤炼成未来顶天立地的男子汉，帮助他们成为领头羊，成为别人眼中真正的小英雄、小绅士和真正的男子汉，成为父母眼中的骄傲。