地理学本科生科研训练体系构建

“地理学本科生科研训练体系的构建与实践”课题的总体设计

区域地理课程和大学生创新能力培养

基于“世界地理”课程平台的大学生科研训练

基于“中国地理”课程的本科生区域综合分析能力训练

“乡土地理”实践教学及其对学生创新能力的培养？

“中国地理”课程的资源库系统与功能

科学研究和大学生创新能力培养

基于DEA方法的城市更新绩效评价

人文地理学短途实习与区域人文地理特征提取的探索——以北京城区*业与人口空间分布相关性的经验主义调查为例

关于重点实验室培养高素质本科生的探索

现代教育技术与大学创新人才的培养

借鉴和交流

兰州大学地理学基地本科生科研训练的特色和成效

西北大学创新人才培养的新途径——本科生科学研究能力培训的探索与实践

华东师范大学以科研训练为核心构建地理学创新人才培养体系

北京大学国家基础科学人才培养基金资助项目的执行与本科生培养

南京大学地理学本科生科研训练成果及反思

福建师范大学国家基础科学人才培养基金科研训练项目简况

附录京师地理学基地建设相关成果撮要

《区域地理论丛(本科生科研训练和创新人才培养专辑)》由王静爱主编，内容简介：大学生创新能力的培养，是指在大学生课程学习的同时，为大学生提供科学研究、社会探究和自然观察的平台，在教师指导、师生互动、团队工作中，让学生提高发现问题、解决问题、创造新知的能力的过程。

《区域地理论丛(本科生科研训练和创新人才培养专辑)》适合教育工作研究者阅读。