《健康心理学》作者乐国安首先确定了自己的写作视角，即本着提升人的健康水平的理念，不仅让学生了解健康心理学的研究内容，更让他们从积极方面去研究，去实践。如本书中的内容既要让学生了解健康心理学的理论，更要让学生知道一些生活、工作中的健康行为，不同年龄段个体的心理特点及心理健康的保护措施；既要让学生了解心理应激，更要让学生对应激的发生、发展与后果实施管理；既要让学生了解疾病状态下人们的心理，又要让学生致力于提高人们的生活质量（包括病人的生活质量）。

健康心理学作为一门年轻的学科，所研究的内容涉及面较广，且与别的学科的界限并不十分分明。本书在开篇第一章中就说明了与健康心理学相关的学科，写作中力图不与相关学科重复，提炼自己的内容，使读者很快就能把握健康心理学的基本内容。

乐国安主编的《健康心理学》共八章，依次为绪论、健康心理学理论、各个年龄阶段个体的心理健康、与健康相关的生活质量、心理应激、健康行为、不同疾病患者的心理健康与管理、健康心理学发展的趋势与挑战。

《健康心理学》理念积极，内容精练，注重科学性与实用性、前沿性与经典性的结合。本书可作为普通高等院校应用心理学专业、临床心理学专业及相关专业本科生教材，对初、中级心理卫生工作者、医疗社会工作者、健康教育工作者、预防医学工作者也有一定的参考借鉴价值。

前言

第一章 绪论

第一节 健康心理学的定义和研究内容／2

第二节 健康的概念和理论／5

第三节 健康心理学的学科位置／16

第四节 健康心理学的诞生和发展／19

第五节 健康心理学的研究方法／24

本章小结／28

复习与思考／28

第二章 健康心理学理论

第一节 健康与疾病：历史的观点／31

第二节 心理生理作用机制／40

第三节 健康心理学的研究视角／51

本章小结／55

复习与思考／55

第三章 各个年龄阶段个体的心理健康

第一节 婴幼儿期的心理健康／57

第二节 童年期的心理健康／61

第三节 少年期的心理健康／64

第四节 青年期的心理健康／68

第五节 中年期的心理健康／71

第六节 老年期的心理健康／75

本章小结／79

复习与思考／79

第四章 与健康相关的生活质量

第一节 与健康相关的生活质量研究概况／82

第二节 与健康相关的生活质量常用评估方法／89

第三节 生活质量与流行病学应用／99

本章小结／105

复习与思考／105

第五章 心理应激

第一节 心理应激概述／107

第二节 应激源／113

第三节 应激反应／119

第四节 心理应激的调节因素及其调节作用／130

本章小结／141

复习与思考／141

第六章 健康行为

第一节 健康行为概述／143

第二节 健康保护行为／153

第三节 健康损害行为／162

本章小结／177

复习与思考／177

第七章 不同疾病患者的心理健康与管理

第一节 慢性疾病患者的心理健康与管理／179

第二节 高致死性疾病患者的心理健康与管理／188

本章小结／193

复习与思考／194

第八章 健康心理学发展的趋势与挑战

第一节 促进健康心理学发展需要解决的问题／196

第二节 实践工作的发展方向／198

第三节 医学发展对健康心理学产生的影响／201

第四节 心理学新兴研究取向下的健康心理学／203

本章小结／210

复习与思考／210

参考文献