滕雪梅、华乐功、潘强、李燕编著的《平面构成教学与应用(第2版)》作为面向本科生的教材,在介绍造型设计的基本规律、构成基本知识的同时,采用形象思维与逻辑思维的构思方法,剖析形态的本质,发掘材料与工艺的造型可能性,创造新的视觉形态。同时保持认知的开放性,通过大量成功的艺术设计案例分析引导学生,使其避免无目的地进行造型训练,而是有计划、有步骤地往前推进设计意识。
图书 | 平面构成教学与应用(第2版) |
内容 | 编辑推荐 滕雪梅、华乐功、潘强、李燕编著的《平面构成教学与应用(第2版)》作为面向本科生的教材,在介绍造型设计的基本规律、构成基本知识的同时,采用形象思维与逻辑思维的构思方法,剖析形态的本质,发掘材料与工艺的造型可能性,创造新的视觉形态。同时保持认知的开放性,通过大量成功的艺术设计案例分析引导学生,使其避免无目的地进行造型训练,而是有计划、有步骤地往前推进设计意识。 内容推荐 滕雪梅、华乐功、潘强、李燕编著的《平面构成教学与应用(第2版)》共分十章,分别为绪论,平面构成概论,平面构成的基础理论,平面构成的基本造型元素,基本形与骨格,平面构成的基本形式,肌理与构成,错视、空间与想象构成,形式美的法则和平面构成在艺术设计中的应用,并附有教学建议及大量作品练习和国内同类院校本课程作品选登。此次再版修订,继承初版的知识系统,尽量做到概念准确、结构明晰、重点突出、体例规范。本书行文流畅优美,可读性强。随文所附大量插图,有助于学生能进一步对课堂教学进行思考。 《平面构成教学与应用(第2版)》适合于普通高校、高等师范院校艺术设计专业本、专科及同等学力学生及广大美术爱好者使用。 目录 绪论 第一章 平面构成概论 第一节 平面构成的起源 第二节 平面构成的发展趋势 第三节 平面构成的材料与工具 第二章 平面构成的基础理论 第一节 形、形状、形象、形态 第二节 平面构成的形象 第三节 平面构成与格式塔心理学 第三章 平面构成的基本造型元素 第一节 点的形式号性质 第二节 线的形式号性质 第三节 面的形式与性质 第四章 基本形与骨格 第一节 基本形 第二节 骨格 第五章 平面构成的基本形式 第一节 重复与近似 第二节 渐变与发射 第三节 特异与对比 第四节 密集 第六章 肌理与构成 第一节 肌理的概念与分类 第二节 肌理的审美价值 第三节 肌理的构成方法 第四节 肌理构成在设计中的应用 第七章 错视、空间与想象构成 第一节 错视 第二节 空间 第三节 想象构成 第八章 形式美的法则 第一节 变化与统一 第二节 对称与均衡 第三节 对比与调和 第四节 节奏与韵律 第五节 比例与分割 第九章 平面构成在艺术设计中的应用 第一节 平面构成在摄影艺术中的应用 第二节 平面构成在平面设计中的应用 第三节 平面构成在染织、服装设计中的应用 第四节 平面构成在环境艺术设计中的应用 教学建议 作品赏析 参考书目 后记 |
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书名 | 平面构成教学与应用(第2版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 滕雪梅//华乐功//潘强//李燕 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040323313 |
开本 | 16开 |
页数 | 144 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 230 |
出版时间 | 2011-12-01 |
首版时间 | 2004-07-01 |
印刷时间 | 2011-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.322 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J061 |
丛书名 | |
印张 | 9.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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