本书共分七章，主要介绍了设计初步教学体系的特点、建筑设计的基本知识、建筑设计初步的课程设置、建筑设计初步训练、建筑设计评价、设计任务书及作业点评等有关方面的知识。本书对相关院校建筑学专业师生有很好的借鉴作用。

“设计初步”是针对低年级学生学习建筑设计的启蒙课程，长期以来，理工院校的建筑设计教学通常是按照建筑的类型而设计，其缺乏整体性、系统性。本书正是针对这一问题，总结了浙江大学建筑系二年级教学组多年来的教学研究成果。书中阐述了建筑设计的基本知识、课程设置、设计初步训练，建筑设计评价、设计任务书及作业点评等，对相关院校建筑学专业师生有很好的借鉴作用。本书适用于建筑、城市规划等相关专业师生，既可作为教学参考用书，又适合建筑设计自学者使用。

前言

第一章 建筑设计初步概述

第一节 理工类建筑教育的特点

第二节 设计初步教学体系的特点

第三节 设计初步教学的特点

第二章 建筑设计的基本知识

第一节 基本概念和基本要素

第二节 基本内容和基本方法

第三节 基本表达方式

第四节 建筑设计中的交流

第三章 建筑设计初步的课程设置

第一节 课程体系的构架

第二节 题目设立与时序

第三节 辅助教学环节

第四章 建筑设计初步训练一——单体建筑设计

第一节 建筑形态生成

第二节 建筑空间构成

第三节 建筑功能、空间与形式

第五章 建筑设计初步训练二——群建筑设计

第一节 群体建筑的整体性

第二节 群体建筑的协调性

第三节 建筑与环境的关系

第六章 建筑设计评价

第一节 设计评价的基本概念

第二节 建筑设计评价的原则和方法

第三节 建筑设计评价的主观性和模糊性

第四节 教学中的建筑设计评价

第七章 设计任务书及作业点评

“茶室”建筑设计任务书

“咖啡屋”建筑设计任务书

“学生会馆”建筑设计任务书

“城市夹缝中的休闲会所”建筑设计任务书

“综合服务中心”建筑设计任务书

“动漫电玩基地”建筑设计任务书

“独立式小住宅”建筑设计任务书

“三户人的居住共同体”建筑设计任务书

“两户人的居住共同体”建筑设计任务书

“培训中心——配套旅馆/业务楼”建筑设计任务书

“培训中心——信息楼/专家楼”建筑设计任务书

“帆船俱乐部”建筑设计任务书

“太湖生态教育培训基地”建筑设计任务书

“培训中心总图设计任务书”

后记