解剖教材是解剖教改的突破口，但并非是影响教学质量的关键因素。教材确定以后，多种媒体组合进行教学的媒体构建和合理使用才是决定性的一环，否则再好的箭也不会必然中靶。在辅助媒体方面，本教材附有《解剖学导学》一书、插图彩色版光碟、联系临床启发学生学习动机的陈列图片和用标本翻模制作的仿真性模型等，供读者阅读参考。

绪论

第一篇 运动系统

第一章 骨及骨连结

第二章 骨骼肌

第二篇 内脏学

第一章 总论

第二章 消化系统

第三章 呼吸系统

第四章 泌尿系统

第五章 生殖系统

第六章 腹膜

第三篇 脉管系统

第一章 心血管系统

第二章 淋巴系统

第四篇 感觉器

第一章 视器

第二章 位听器

第五篇 神经系统

第一章 总论

第二章 中枢神经系统

第三章 周围神经系统

第四章 神经系统的传导通路

第五章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环

第六篇 内分泌系统