周小蓬主编的《中外母语教学策略》旨在通过系统介绍国内外母语教学的流行策略，包括作文教学策略、阅读教学策略、口语交际教学策略、母语评价教学策略，以期搭建沟通教学理论与实践的一座桥梁，帮助读者立足全球，高屋建瓴地掌握语文教学策略体系。本书共五章，第一章主要是介绍关于教学策略的一般性知识，帮助读者明确教学策略的含义、特征、分类，并在厘清教学策略理论的基础上明确本书讨论的语文教学策略的性质。第二章到第五章是分项研究，即分别对中外作文教学策略、中外阅读教学策略、中外口语交际教学策略、中外母语教学评价策略进行全面述评。

本书力求为广大一线语文教育工作者以及未来的教师——师范院校的本科生、研究生提供具有实质性意义的指导，使其能系统了解国内外母语教学策略的新动态，并在此基础上根据本国国情和自身条件，借鉴他国或他人的教学经验，尝试不同风格的教学策略，使语文教学具有更强的科学性和时代前沿性。

前言

第一章　教学策略概述

第二章　中外作文教学策略述评

　第一节　中外作文命题策略

　第二节　中外作文指导策略

　第三节　中外作文评改策略

第三章　中外阅读教学策略述评

　第一节　国外阅读教学策略

　第二节　我国阅读教学策略

　第三节　中外阅读教学策略述评

第四章　中外口语交际教学策略述评

　第一节　国外口语交际教学策略

　第二节　我国口语交际教学策略

　第三节　中外口语交际教学策略述评

第五章　中外母语教学评价策略述评

　第一节　国外母语教学评价策略

　第二节　我国母语教学评价策略

　第三节　中外母语教学评价策略述评

参考文献

后记