李广洲主编的《化学课程与教学研究(1979-2009)》是“学科课程与教学研究三十年”系列丛书之一。全书分为六个部分:化学教学论学科建设研究,化学课程与教材研究,化学教学理论与实践研究,化学学习研究,化学实验教学研究,化学教学测量与评价研究。书后再附上这六个方面的主要参考文章目录。
图书 | 化学课程与教学研究(1979-2009)/学科课程与教学研究三十年 |
内容 | 编辑推荐 李广洲主编的《化学课程与教学研究(1979-2009)》是“学科课程与教学研究三十年”系列丛书之一。全书分为六个部分:化学教学论学科建设研究,化学课程与教材研究,化学教学理论与实践研究,化学学习研究,化学实验教学研究,化学教学测量与评价研究。书后再附上这六个方面的主要参考文章目录。 内容推荐 李广洲主编的《化学课程与教学研究(1979-2009)》采用专家意见征询法,对改革开放以来三十余年化学课程与教学研究的成果进行了整理、遴选、分类,共计收录了反映化学教学论学科建设研究、化学课程与教材研究、化学教学理论与实践研究、化学学习研究、化学实验教学研究、化学教学测量与评价研究等六个方面的69篇文献,600多个文献索引。这些文献反映了我国化学课程与教学研究的发展脉络和概括、成就以及不足。 《化学课程与教学研究(1979-2009)》可供化学学科教学论研究工作者,化学课程与教学论方向博士研究生、硕士研究生,化学学科教学方向教育博士、教育硕士,一线中学化学教师、中学化学教学研究人员等阅读。 目录 总序/杨启亮等 化学课程与教学论研究三十年回顾与展望/李广洲 化学教学论学科建设研究 发展化学教育学之我见/刘知新 学科教学论是一门什么样的学科/吴俊明 关于高师院校“学科教学论”发展的若干思考/王克勤 马建峰 我国中小学科学教育的价值取向/刘克文 化学课程与教材研究 谈谈中学化学教材中的几个问题/武永兴 从教科书在教学过程中的作用谈化学教科书的编写问题/何少华 科学一技术一社会(STS)问题初探/梁英豪 化学竞赛对中学化学课程改革的几点启示/吴国庆 关于中小学环境教育的几个问题/李文鼎 关于研究性学习的几个问题/吴俊明 谈更新化学课程理念问题/刘知新 论高中化学新教材实施科学方法教育的几个问题/林长春 对化学教学与教材新理念的几点看法/宋心琦等 我国综合科学课程发展的羁绊与对策/王秀红等 对美国化学教材中批判性思维培养的思考/周青等 高中化学新教材(必修1)中“物质的量”内容的难度分析/闰蒙钢 陈英 化学教学理论与实践研究 略论化学史在化学教学中的作用/廖正衡 培养能力应以自然科学方法论为依据/陈耀亭 论发展创造力、培养创造性思维的教学/李嘉音 基础化学教学的启发式八则/戴安邦 布鲁姆化学教育目标分类法及其应用/范杰 化学教学动态研究体系的探索/臧继宝 关于学科教学最优化的若干问题/王祖浩 化学学科教学策略的构想/王祖浩 启发思维培养能力/阎立泽 韩庆奎 化学教学方法改革的微观探析/王祖浩 化学程序启发教学模式的实验研究/唐力 任务分析理论与化学教学设计/毕华林卢巍 化学课堂教学模式的研究与实践/熊义长 探究教学论析/彭蜀晋 再谈内容目标与过程目标的融合统一/刘知新 中外科学教育教学策略比较/马宏佳 周志华 新课程理念下的化学教学设计/江家发 杨浩文 关于科学探究教学若干问题的思考/郑长龙 关于化学课程“三维目标”的思考/龚正元 论化学科学经验的传递机制/郑长龙李艳梅 观念建构为本的化学教学设计研究/王磊等 理科问题解决中的多重表征模型及其教学价值/任红艳 李广洲 化学课堂教学板块及其设计与分析/郑长龙 化学学习研究 要重视学生观察能力的培养/杨先昌 改进中学化学教学,发展学生能力/郭卓群 初中生学习化学动机的调查与评价/刘克文等 试论影响初中生学习化学兴趣形成和发展的因子/师雪琴 康力平 中学化学形象思维的训练模型/李远蓉 初中生化学前科学概念的探查/王磊等 学习能力的实质及其结构构建/毕华林 高中生解决化学实验问题的心理过程及其影响因素的进一步研究/王磊 胡久华 高中学生解决计算类化学问题的表征及其与策略关系的研究/李广洲等 认知方式的实验研究/靳莹等 在化学微观认识学习中发展学生科学本质理解的思考/梁永平 日常生活概念“平均”对科学概念“8电子稳定结构”学习的影响/钱扬义等 高中生化学问题解决思维过程口语报告编码分析/吴鑫德等 化学实验教学研究 投影技术在化学演示实验中的应用/应礼文等 中学化学实验的类型和基本要求/梁慧妹 微型化学实验/周宁怀 对“化学实验教学改革”的思考/刘知新 全面认识并贯串于全部教学过程/吴俊明 有关化学实验改革的想法与建议/宋心琦 试论中学化学实验思维能力的结构与构建/邓永财 化学实验设计的思路和策略/熊言林 基于手持技术的“6S”化学实验探究教学模式/邓峰等 化学教学测量与评价研究 常规性化学实验考核的探索/刘正贤 中学生化学学习中创造性思维能力的主因素及其评价模型的初探/金立藩 梁永平 化学课程评价的理论和模式/毕华林 评价化学概念理解的工具及编制方法/沈理明 高考化学试卷能力结构研究/卫子光等 基于web的化学计算机化自适应测验系统的实现/李广洲等 中学化学教材评价体系研究/杨承印 孙亮 高考命题公正的现实困境与两难选择/王后雄 文献索引(1979-2009) 后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 化学课程与教学研究(1979-2009)/学科课程与教学研究三十年 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李广洲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565105395 |
开本 | 16开 |
页数 | 465 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 747 |
出版时间 | 2012-01-01 |
首版时间 | 2012-01-01 |
印刷时间 | 2012-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.722 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.82-53 |
丛书名 | |
印张 | 29.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。