龙升芳和钟小安主编的《应用文写作》的教学目的在于让学生掌握应用文的写作,使他们的知识结构更合理,实践能力更强,以适应当今日益丰富的社会生活和将来的工作。正如裴显生先生在《高等师范现代写作教程》的序里所说“写作不仅仅是语言文字的应用,而且是写作主体——人的综合素质的展示。提高学生的写作能力乃至整体的文化素质,是写作教学的目的所在。”
图书 | 应用文写作 |
内容 | 编辑推荐 龙升芳和钟小安主编的《应用文写作》的教学目的在于让学生掌握应用文的写作,使他们的知识结构更合理,实践能力更强,以适应当今日益丰富的社会生活和将来的工作。正如裴显生先生在《高等师范现代写作教程》的序里所说“写作不仅仅是语言文字的应用,而且是写作主体——人的综合素质的展示。提高学生的写作能力乃至整体的文化素质,是写作教学的目的所在。” 目录 第一章 应用文写作慨述 第一节 应用文概述 第二节 主旨 第三节 材料 第四节 结构 第五节 语言 第六节 表达方式 能力训练 第二章 党政公文 第一节 党政公文概述 第二节 ※命令(令)※议案决定 第三节 ※公告通告 第四节 通知通报 第五节 报告请示 第六节 ※批复意见 第七节 函纪要 能力训练 第三章 事务文书 第一节 计划 第二节 总结 第三节 调查报告 第四节 ※演讲稿 第五节 简报 第六节 规章制度 第七节 ※述职报告 能力训练 第四章 经济文书 第一节 商品说明书 第二节 广告文案 第三节 经济合同 第四节 ※招标书※投标书 能力训练 第五章 学术文书 第一节 学术论文 第二节 毕业论文毕业设计说明书 能力训练 第六章 礼仪文书 第一节 礼仪信函 第二节 求职类信 第三节 礼仪致辞 能力训练 第七章 新闻文体 第一节 消息 第二节 通讯 第三节 特写 第四节 ※新闻评论 能力训练 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 应用文写作 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 龙升芳//钟小安 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040353150 |
开本 | 16开 |
页数 | 254 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 342 |
出版时间 | 2012-06-01 |
首版时间 | 2012-06-01 |
印刷时间 | 2012-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.368 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H152.3 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 188 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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