《中国高等教育评论(第3卷)》(作者潘懋元)是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高教中心／教研院的高水准高等教育研究与交流平台，坚持“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”的基本原则，以高质量的中外高等教育理论研究为特色，探讨中外高等教育研究的前沿问题。

高等教育理论与历史

高等教育研究在中国发展的轨迹

中国历史上的第一次高考

我国高校联考的历史、现实与前路

中国高等教育大众化及其后续效应

文化是以价值观为核心的生存方式——大学文化研究与实践的

逻辑起点

论教育研究的本质追求与反本质思潮

论高等教育学学科属性及其建设

高等教育质量与管理

协同创新——一种新高等教育质量观

高等教育管理方式转型的知识解读

论大众高等教育与多元参与治理模式建构

学院组织及其治理结构

大学生学习情况调查的要素解析

创新人才大中学衔接培养实践探析——兼论高中创新班

设立的必要性

高等教育财政与就业

日本国立大学的财政制度：历史性展望

中国高等教育规模扩张中的软预算约束问题分析

影响大学经费筹措的主要理论综述

大学生的就业能力及其影响因素分析

博士论坛

全球化挑战与高等教育范式转型

学术共同体中的特殊主义及其运行空间

终身教育理念下的高校课程改革

语文高考文本的教育隐喻

大学生学习方式影响因素实证研究——基于学习观和课堂

学习环境的分析

以学生发展为指向：发挥学生评教质量保障功能的基本思路

高等教育机构类型分化的历程、特征与趋势

民办高校特色发展的行动逻辑——以某民办高校为例