| 图书 | 给小学班主任的建议(主题班会活动) |
| 内容 | 编辑推荐 作为全国教育科学“十一五”规划2009年度立项教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究(课题批准号DEA090275)”的第一个实验区，北京市朝阳区教育战线的同志们以《给小学班主任的建议(主题班会活动)》教师用书的形式展示了自己的阶段性研究成果，提出了实验研究的范本，对于全面、系统、规范研究，迈开了可喜的一步，为其他实验区和实验校的研究提供了参考。 本书以《德育》读本和《和谐德育》读本为蓝本，依据小学生的年龄 特点，综合教学因素，提出不同年级，不同内容班会活动方案。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 内容推荐 本书以《德育》读本和《和谐德育》读本为蓝本，依据小学生的年龄特点，综合教学因素，提出不同年级，不同内容班会活动方案。分年级、分月份的主题班会设计充分考虑时间素、学科教学因素、学生身心发展、学校工作因素等特点，整体设计了每一年级、每一月份的班会活动。 本书可作为小学班主任的参考书，也适合从事小学教育工作的人员阅读。 目录 绪论 主题班会的设计与实践 一年级班会活动 二年级班会活动 三年级班会活动 四年级班会活动 五年级班会活动 六年级班会活动 |
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| 缩略图 |  |
| 书名 | 给小学班主任的建议(主题班会活动) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张朝晖 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 新时代出版社 |
| 商品编码（ISBN） | 9787504213181 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 426 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 398 |
| 出版时间 | 2010-10-01 |
| 首版时间 | 2010-10-01 |
| 印刷时间 | 2010-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.418 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G625.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 147 |
| 高 | 18 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康，请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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