《高职院校内涵建设实践探索》主要从这三个方面研究高等职业教育内涵建设。在教学基本内涵建设方面，本书主要研究了专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学体系与基地建设、教学管理水平与能力建设等方面；在学生工作基本内涵建设方面，本书主要研究了高职学生思想政治教育、高职学生学风建设、高职学生心理问题与干预、高职学生情绪管理等方面；在学校文化基本内涵建设方面，本书主要研究了高职学校管理文化建设、专业文化建设、课程文化建设、教师文化建设、学生文化建设等方面，力图通过研究，为高职院校建设与发展提供参考与借鉴。本书由王泽华著。

第一章 高职院校专业建设

 第一节 高职院校专业建设定位

 第二节 高职院校专业建设标准

 第三节 高职院校专业建设过程及人才培养方案的制定

 第四节 高职院校专业核心竞争力建设

 第五节 高职院校专业人才培养模式改革

 第六节 高职院校专业社会服务能力建设

 第七节 区域经济视角下高职院校专业群建设

第二章 高职院校课程建设

 第一节 高职院校课程建设定位

 第二节 高职院校课程核心能力建设

 第三节 高职院校精品课程建设

第三章 高职院校师资队伍建设

 第一节 高职院校师德建设

 第二节 高职院校教师专业素质建设

 第三节 高职院校教师人力资源管理

 第四节 高职院校教师激励管理

 第五节 高职院校教师评价管理

第四章 高职院校教学管理水平与能力建设

 第一节 高职院校教学目标管理

 第二节 高职院校教学过程管理

 第三节 高职院校教学质量管理

 第四节 高职院校教学管理体制改革

第五章 高职院校实践教学体系与基地建设

 第一节 高职院校实践教学体系建设

 第二节 高职院校实践教学基地建设

第六章 高职院校学生工作内涵建设

 第一节 高职院校学生工作内涵建设概述

 第二节 “工学结合”模式下高职学生思想政治教育

 第三节 高职院校学风建设

 第四节 高职学生心理问题与干预

第七章 高职院校文化内涵建设

 第一节 高职院校学校文化建设

 第二节 高职院校教学管理文化建设

 第三节 高职院校专业文化建设

 第四节 高职院校课程文化建设

 第五节 高职院校教师文化建设

 第六节 高职院校学生文化建设

参考文献