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图书 教育测验与评量--成就测验与教学评量(附光盘第3版)/教育研究系列
内容
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《教育测验与评量——成就测验与教学评量(附光盘第3版)》不仅可以作为资深教师在进行「教学」与「评量」时的参考工具,亦可以帮助初任教师做好如何自编教育测验、如何进行试题与测验分析和诊断,以及如何应用在改进教学评量上。

《教育测验与评量——成就测验与教学评量(附光盘第3版)》(作者:余民宁)分成十三章,以简明扼要的范例说明,介绍教师自编教育测验的原理原则及如何进行教学评量的方法,期望读者能够循序渐近,习得如何编制、分析与应用教育测验的精髓,并且奠定教学评量的良好基础,作为日後研习更高深测验理论之准备。

目录

CHAPTER 1 导论

第一节 测验与评量发展简史

第二节 古典测验理论

第三节 教育测验类型与特徵

第四节 本书的结构

CHAPTER 2 教学评量概论

第一节 教学评量基本概念

第二节 教学评量目标分类

第三节 常模参照测验与效标参照测验之比较

第四节 教学评量计画

CHAPTER 3 教师自编成就测验

第一节 教师自编成就测验的步骤

第二节 教师自编成就测验的使用

第三节 影响教师自编成就测验使用的因素

CHAPTER 4 选择型试题命题技巧

第一节 选择题的命题技巧

第二节 是非题的命题技巧

第三节 配合题的命题技巧

第四节 填充题的命题技巧

第五节 题组题的命题技巧

CHAPTER 5 补充型试题命题技巧

第一节 论文题的命题技巧

第二节 论文写作的命题技巧

CHAPTER 6 实作评量

第一节 实作评量的内涵与类型

第二节 实作评量的实施与改进

第三节 口试评量

第四节 概念图评量

CHAPTER 7 档案评量

第一节 何谓档案评量

第二节 档案评量的特色

第三节 档案评量的实施

第四节 各类档案评量

CHAPTER 8 试题分析

第一节 试题分析的重要性与内涵

第二节 常模参照测验的试题分析

第三节 效标参照测验的试题分析

第四节 试题的评监

CHAPTER 9 信度

第一节 信度的理论

第二节 常模参照测验的信度分析

第三节 效标参照测验的信度分析

第四节 影响信度的因素及其补救措施

CHAPTER10 效度

第一节 效度的理论

第二节 效度的分类

第三节 影响效度的因素及其补救措施

CHAPTER11 学生问题表

第一节 S-P表分析概论

第二节 S-P表的编制与涵义

第三节 差异系数的计算

第四节 注意系数的计算

第五节 S-P表的应用与未来发展

CHAPTER12 测验分析技术在教学评量上的应用

第一节 Tester for Windows程式3.0版简介

第二节 精熟学习的评量模式

第三节 分析范例与报表解读

CHAPTER13 教育测验与评量的相关议题

第一节 题库建置

第二节 电脑化测验

第三节 测验偏差

第四节 测验伦理

第五节 标准设定

参考书目

附录:Tester for Windows程式3.0版使用说明

标签
缩略图
书名 教育测验与评量--成就测验与教学评量(附光盘第3版)/教育研究系列
副书名
原作名
作者 余民宁
译者
编者
绘者
出版社 心理出版股份有限公司
商品编码(ISBN) 978986191452700550
开本 16开
页数 485
版次 3
装订 平装
字数
出版时间 2011-08-01
首版时间 1997-01-01
印刷时间 2011-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.854
CIP核字
中图分类号
丛书名
印张 30.3125
印次 1
出版地 台湾
228
168
35
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/11 0:12:33