从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。

这一版由帕迪利亚主编的《动物(第3版美国初中主流理科教材)/科学探索者》更加生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会。令人兴奋的最新科学内容，赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……。所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲，让他们完全沉浸到科学的世界中。

科学事业 美洲鳄敏感的一面

第1章 海绵动物、腔肠动物和蠕虫

 第1节 什么是动物

 第2节 与数学的综合动物的对称性

 第3节 海绵动物和腔肠动物

 第4节 蠕虫

第2章 软体动物、节肢动物和棘皮动物

 第1节 软体动物

 第2节 节肢动物

 第3节 昆虫

 第4节 与环境科学的综合昆虫生态学

 第5节 棘皮动物

第3章 鱼类、两栖动物与爬行动物

 第1节 什么是脊椎动物

 第2节 鱼类

 第3节 两栖动物

 第4节 爬行动物

 第5节 与地球科学的综合岩石中记录的脊椎动物演化史

第4章 鸟类和哺乳动物

 第1节 鸟类

 第2节 与物理学的综合鸟类飞行的物理学原理  

 第3节 哺乳动物

第5章 动物的行为

 第1节 什么是行为

 第2节 行为模式

 第3节 技术与设计追踪迁徙丝绸的奥秘

参考资料

技能手册

 像科学家那样思考

 科学测量

 科学探究

 技术设计

 绘制图表

 数学工具

 阅读理解

附录 实验室安全守则

致谢