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图书 大学数学与计算机公共基础课程的教学研究
内容
编辑推荐

《大学数学与计算机公共基础课程的教学研究》收录:将经济案例融入经济数学课程教学的探索与实践、公共基础课程教学质量评估体系研究、创新高校计算机基础教育的思与行、浅谈大学公共基础数学课的分层教学、数学考研复习的教学体会和建议、中日合作专业中计算机基础课程教学的思考等文章,本书由刘念祖主编。

目录

将经济案例融入经济数学课程教学的探索与实践

论“启发式教学法”在高校公共基础课程教学中的应用

基于计算机基础教学的大学生创新能力培养

财经类高校计算机基础教学培养模式研究

经管类高等数学教学改革探索

公共基础课程教学质量评估体系研究

计算机基础实验室建设探索

重新审视计算机基础教学在大学教育中的定位与发展方向

“问题式”教学法在高等数学教学中的应用

创新高校计算机基础教育的思与行

数学类公共基础课学生主体作用的发挥

公共基础课的学生成绩等级制研究

上海部分高校学生基础公共课程网上评教简单分析

浅谈大学公共基础数学课的分层教学

基于B/S架构的高校教育测评系统研究与设计

数学公共基础课多媒体教学与传统教学方法的比较研究

公共基础课程的目标定位以及教学质量评估体系研究——以我校计算机基础课为例

新本科院校财经类《概率论与数理统计》课程分层教学几点思考

Visual Basic程序设计教学方法研究

财经类院校的数学建模课程改革

数学考研复习的教学体会和建议

从一级考纲修改看计算机应用基础教学改革

中日合作专业中计算机基础课程教学的思考

标签
缩略图
书名 大学数学与计算机公共基础课程的教学研究
副书名
原作名
作者 刘念祖
译者
编者
绘者
出版社 立信会计出版社
商品编码(ISBN) 9787542932846
开本 16开
页数 176
版次 1
装订 平装
字数 220
出版时间 2012-01-01
首版时间 2012-01-01
印刷时间 2012-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 科学技术-自然科学-数学
图书小类
重量 0.306
CIP核字
中图分类号 O13-42
丛书名
印张 11.5
印次 1
出版地 上海
260
187
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/14 4:20:25