丁文敏主编的《大学生责任教育概论》紧紧围绕当代大学生的责任教育展开论述。对责任及其相关概念进行了界定，阐述了责任的特性，并对责任进行了分类；对大学生责任教育的基本目标和任务、基本内容、基本原则以及大学生责任教育的必要性及意义进行了阐述；提出了当代大学生责任教育的机遇和挑战，指出了当代大学生责任意识缺失状况的原因以及责任教育的实践方略和高校责任教育的保障机制，重点论述大学生的道德责任教育、社会责任教育、家庭责任教育、自我责任教育，并对每种责任教育的意义、存在的问题、面临的形势、实施的途径进行分析；结合高职院校的特点，对高职院校实施责任教育提出自己的认识和具体实践模式。

前言 ／1

第一章 关于责任的基本知识 ／1

 一、责任的内涵 ／2

 二、责任的特性 ／9

 三、责任的分类 ／11

 四、责任的心理机制 ／18

 五、责任与职责的关系 ／25

 六、责任教育常见的实践方法 ／30

 七、实施责任教育的意义 ／43

第二章 大学生责任教育概述 ／45

 一、高校责任教育的内涵和基本理念 ／45

 二、当代大学生责任教育的必要性及意义 ／59

 三、大学生责任教育的基本目标和任务 ／75

 四、当代大学生责任教育的基本内容和原则 ／78

 五、当代大学生责任教育机遇和挑战并存 ／87

 六、当代大学生责任意识出现新特点和新变化 ／91

 七、当代大学生责任意识缺失状况的原因分析 ／94

 八、当代大学生责任教育的实践方略 ／99

第三章 大学生道德责任教育的培养 ／116

 一、道德责任的含义与特征 ／116

 二、加强当代大学生道德责任教育的意义 ／121

 三、当代大学生道德责任教育的主要内容和基本原则 ／124

 四、当代大学生道德责任缺失的表现及原因分析 ／136

 五、加强当代大学生道德责任教育的对策 ／143

 六、构建当代大学生道德责任教育的模式 ／154

 七、拓展当代大学生道德责任教育的基本途径 ／158

第四章 大学生社会责任的培养 ／165

 一、社会责任 ／166

 二、大学生社会责任意识 ／168

 三、大学生社会责任意识的现状 ／177

 四、大学生社会责任意识缺失的原因 ／179

 五、培养大学生社会责任意识的现实意义 ／186

 六、大学生社会责任意识存在的问题 ／188

 七、增强大学生社会责任意识的对策 ／193

第五章 大学生家庭责任教育的培养 ／207

 一、当代大学生家庭责任教育的内涵及重要意义 ／207

 二、大学生家庭责任教育的理论基础和经验借鉴 ／212

 三、当代大学生家庭责任缺失的主要表现及成因分析 ／214

 四、大学生家庭责任教育的基本原则和主要措施 ／220

第六章 大学生的自我责任感的培养 ／231

 一、自我责任感的含义 ／232

 二、自我责任感与社会责任感的关系 ／232

 三、大学生自我责任感培养的重要性 ／234

 四、大学生自我责任感的调查现状分析 ／236

 五、当代大学生自我责任感存在问题的原因分析 ／246

 六、增强当代大学生自我责任感的对策 ／254

第七章 大学生责任教育的保障机制 ／266

 一、加强责任教育规范建设 ／266

 二、发挥课堂教育的主渠道作用 ／268

 三、营造责任教育的文化氛围 ／272

 四、学校责任教育的制度保障 ／275

 五、学校责任效果的评价监督 ／283

参考文献 ／293