1．负责任的小小图书管理员：比尔·盖茨的童年故事
1965年的美国西雅图景岭小学有一个名叫比尔·盖茨的小学四年级学生，他很喜爱阅读，常常主动到学校的图书馆帮忙。管理员给他安排的任务是归整放错了位置的书，小盖茨觉得这个工作像当侦探一样充满乐趣，十分投入地干了起来。第一天，他找出了好几本放错位置的书；第二天，他去得更早，工作得更卖力了。
就这样小盖茨度过了非常有意思的两个星期，可是他们要搬家了，小盖茨需要转校到另外一所新学校就读。小盖茨只能依依不舍地离开了这份他热爱的工作，并且还担心：“我走了，谁来整理那些站错了队的书呢？”
可是，到了新学校小盖茨才发现，新学校的图书馆不让学生帮忙。失望之下，小盖茨向父母强烈要求，要转回原来的学校。爸爸妈妈看小盖茨如此坚持，便由小盖茨的爸爸承担起汽车接送任务，将他转回了景岭小学。
读完这个故事，有些父母可能觉得小盖茨的父母太“迁就”孩子了。可是，这种“迁就”，是对孩子求知欲的理解和配合，是对孩子敬业精神的鼓励。可以说，比尔·盖茨后来成为全球最著名软件公司及互联网技术的领导者、世界首富，与其从少年时代起，就一直得到父母积极、良好的教育和支持是紧密相关的。
启示一：要保护孩子的兴趣。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。从心理学上分析，如果父母不尊重孩子的意愿，压抑孩子的兴趣，既不易发挥孩子的天赋，还可能使孩子变得敏感、自卑，严重的还会趋向自闭，产生厌世心理。
启示二：理解孩子．多站在孩子的立场思考问题。孩子并不是父母的私有财产，家长要注意营造民主、和谐的家庭氛围，遇事多考虑孩子的想法，从他们的角度思考问题，看什么是真正的为孩子好，只要孩子在理，就应当大力支持。
启示三：保护孩子的社会责任意识。小盖茨所做的整理图书的工作完全是公益性的，这样就很容易培养孩子的责任心和爱心。正是这种从小培养出来的社会责任意识，让比尔·盖茨在事业成功后，积极投入社会公益事业，也为全球富翁们树立了公益行为的典范。
2．不沉迷玩乐的勤奋学生：“铁娘子”撒切尔的童年故事
玛格丽特·撒切尔夫人出生于一个平民家庭，她的父亲罗伯茨是一个鞋匠的儿子，通过自己的努力开了一个杂货店维持一家人的生计。从小，罗伯茨就着手培养孩子的独立能力，给玛格丽特安排一些力所能及的事情。此外，他还谆谆教导玛格丽特要有主见，不要随波逐流。
玛格丽特上学后惊讶地发现，她的同学有着比她更为自由和丰富的生活，他们可以去街上游玩，可以一起玩游戏、逛街、野餐……这一切，都深深地吸引住了年幼的玛格丽特，她幻想着有一天也能与同学们自由自在地玩耍。
一天，她终于鼓起勇气对父亲说：“爸爸，我也想跟同学一起出去玩。”罗伯茨的脸色马上暗了下来，说：“你必须有自己的主见！不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去做。你要自己决定你该怎么办，不要随波逐流。”见玛格丽特沉默下来，父亲便放缓语气，耐心地劝导她说：“孩子，不是爸爸限制你的自由，而是你应该要有自己的判断力，有自己的思想。现在是你学习知识的大好时光，如果你想和一般人一样，沉迷于玩乐，那样一定会一事无成。我相信你有自己的判断力，你自己做决定吧。”
听罢父亲的话，小玛格丽特再也不吱声了。父亲的一席话深深地印在了她的脑海里。她想：是啊，为什么我要学别人呢？我有很多自己的事要做呢。刚买回来的书我还没看完呢。
正是因为父亲罗伯茨经常这样耐心教导女儿，让她坚持自己的主见、自己的理想，才帮助玛格丽特成长为一个特立独行、坚强自信、立场坚定、做事果断的女性，成为英国历史上第一位女首相，并以自己的个性魅力在相当长的一段时间里影响了整个英国乃至欧洲，被誉为“铁娘子”。
3．事业顺利的白领女子为什么会有强烈的自卑惑？
一位母亲带着她21岁的女儿找心理师咨询，因为她女儿找了一个比自己条件差很多的男性作为恋爱对象。母亲反复劝阻无效，不得已才向心理师求助，希望心理师能帮助她做通女儿的思想工作。
通过母亲的叙述，了解到：这位漂亮的女儿大专毕业后就在深深圳的一家外资公司工作，因英语能力出色，事业一直处在上升阶段。此时，公司里两位主管级的男生分别对女儿表示了想交往的愿望，这两位男生的条件都不错，但女儿却断然拒绝了这两位男生的追求，与一位各方面条件差很多的男生交往。这个男孩子因家境贫穷，十几岁就辍学出来打工，一直生活在社会的最底层，与女孩儿所处的白领阶层确实存在相当的差距。做母亲的使出浑身解数来反对，非但没能阻止俩人的交往，女儿甚至向母亲宣布，两个月后会辞去现有的工作，随男孩子到东莞开始同居生活。听完母亲的叙述，心理师问女孩儿：“你觉得你自卑吗？”女孩儿回答：“是的，我很自卑。”接下来，在心理师的要求下，女孩儿叙述了在她眼中她们母女之间的关系，并举出了令她印象深刻的例子。女孩儿说，从小母亲对她的要求就很严格，她很少听到母亲对自己的赞赏，更多的是听到母亲指责她做得不够好。她记得五年级时，一次因为没有按时完成作业而受到老师的批评，老师将此事告知了家长。晚上回家后，母亲让她坐在桌前，扔了两包老鼠药在桌上，同时严厉地对女孩儿说：“你这样做让我很丢脸，活着还有什么意思？干脆咱俩一人一包老鼠药，死了算了！”女孩儿说，当时她在内心与自己对话：人的生命就这么不值钱吗？因为一次没完成的作业就得死啊？
通过这个女孩儿的故事，父母应该意识到，过多的指责只会让孩子丧失自尊，形成不良的自我意识，从而在某些方面缺乏自信。这位女孩儿在恋爱时，放弃条件好的男孩儿，转而与条件不好的男孩儿交往，是因为担心自己不够好，不能让条件好的男生一直爱自己，索性找个条件不如自己的，这样就不会被人抛弃了。这种行为是缺乏安全感的表现，与女孩儿早期的成长环境是有直接关系的。当心理师把这位女孩儿的心态分析讲给母女俩的时候，女孩儿连连点头，说她就是这么想的。而母亲则相当惊讶女儿的恋爱行为居然与自己的早期教育有关。后来，母亲说了一段令人印象深刻的话。她说在她与心理师谈话之前，她从不认为女儿所表现出的这一切与她的教育有关，她一直认为自己是个负责任的母亲，给女儿的是最好的教育，一切都是为了女儿好。
从这个案例中，父母应该了解到，学会了解孩子在不同时期的心理需求，在孩子需要时给予正确的引导，对孩子的性格养成是非常重要的，是帮助孩子获取未来成功的奠基石。就像农民种地一样，只有了解何时施肥、何时喷药，秋后才能有一个好收成！
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