功和能量的单位是焦耳，取自物理学家焦耳的名字。郑玩相编著的《焦耳讲的能量的故事》采用了焦耳在课堂上给同学们讲授功和能量原理的形式，生动活泼，引人入胜。当然了，有关功和能量的学习是从中学开始的。但是，这本书利用功的定义说明了我们日常生活中用到的各种工具的原理，就连小学生也能够轻易理解。

冬天手冰凉的时候，我们会不由自主地相互搓两个手掌，搓一会儿手心就会发热，你知道这是为什么吗？原来相互搓手就是在做功，手掌发热就是产生了热能。功和能量在一定条件下可以相互转化。在郑玩相编著的《焦耳讲的能量的故事》里，我们可以跟着伟大的科学家焦耳学到很多关于功和能量的知识，生活中很多以前不理解或者不懂的问题也跟着迎刃而解了。我们身边常见的工具和设施，比如残疾人通道、电梯、汽车方向盘、铅笔刀、游乐场里的海盗船、自动售卖机等，其背后究竟隐藏着怎样的科学秘密呢？

作者在《焦耳讲的能量的故事》里详细地说明了杠杆原理、轮轴原理和斜面原理，还讲述了势能、动能以及由它们引起的机械能守恒定律。通过这本书，同学们可以了解到机械能守恒定律在我们的日常生活中究竟是怎样起作用的。

第一课 什么是功？

第二课 谁能够有效地做功？

第三课 杠杆原理

第四课 滑轮原理

第五课 斜面原理

第六课 轮轴原理

第七课 什么是动能？

第八课 什么是势能？

第九课 能量能守恒吗？

附录

 007能量大作战

 科学家简介

 科学年代表

 核心内容测试

 现代科学辞典

贝克曼用非常冷静的表情说道。

“破坏地球团体……您说的莫非是特雷？”

007显得有些惊讶。独眼龙特雷是一个非常残忍、臭名昭著的恐怖分子。

007坐上了飞往巴黎的飞机，飞机很快降落在巴黎的戴高乐机场。刚走出机场，就有一位二十多岁的小姐向007走了过来。

那位小姐在007的耳边悄悄地问道：

“是007吧？”

“是的。”

007警惕地看了看周围，用很小的声音回答道。

“我是国际情报处的职员杰西卡，是来给您当助手的。”

杰西卡把007带到车上，向凯旋门驶去。

在巴黎警方的帮助下，007封闭了通往凯旋门的所有地下通道。游客们也都按照巴黎警方的指示，走出了凯旋门。

现在是12点整。

这是特雷通告的时间。但是凯旋门并没有发生爆炸。这时，有一位警察向007走过来说道：

“卡鲁塞尔凯旋门发生了爆炸。”

“卡鲁塞尔凯旋门？那是什么？”

007问道。

“巴黎一共有三个凯旋门，分别是位于拉德芳斯的新凯旋门，位于卢浮宫前面的卡鲁塞尔凯旋门，另一个就是这里了。”

这位警察说得很详细。007和杰西卡跑到塞纳河边，跳上摩托艇全速向卡鲁塞尔凯旋门驶去。特雷设置的炸药已经把卡鲁塞尔凯旋门炸得面目全非。

幸亏没有造成人员伤亡，但是卡鲁塞尔凯旋门倒塌的时候，有一名妇女被一块巨大的石头压在了下面，动也不能动。

“救命！”

那位妇女大喊着“救命”。

巴黎警方想要把压在那名妇女身上的巨石抬起来，但是无论怎么做，那块巨石都纹丝不动。

“还是去叫一台起重机吧！”

巴黎警方向007说道。

“我的肚子快要炸开了，救命啊！”

妇女被巨石压在下面，痛苦地大声呼救。

“没时间等起重机了。”

007说完，看了看周围，发现路边有一根长长的原木，就把那根原木抬起来插到巨石和妇女之间。

“你这是干什么？”P106-107

为梦想成为焦耳那样伟大的物理学家的青少年

讲述的“功和能量”的故事

功和能量的单位是焦耳，取自物理学家焦耳的名字。这本书采用了焦耳在课堂上给同学们讲授功和能量原理的形式，生动活泼，引人入胜。当然了，有关功和能量的学习是从中学开始的。但是，这本书利用功的定义说明了我们日常生活中用到的各种工具的原理，就连小学生也能够轻易理解。

这本书对杠杆原理、滑轮原理、斜面原理进行了详细的说明，而且还讲述了势能和动能，以及由机械能引起的机械能守恒定律。同学们通过这本书，可以了解到机械能守恒定律是如何运用到我们的日常生活中的。

我让同学们试着推一下停放在停车场的小轿车和大货车，这让他们亲身体验到了功和能量的原理。为了让同学们在生动有趣的氛围中学到功的知识，我还会在上课的时候经常融入一些有趣的比喻和实验。

我曾经在韩国科学技术院学习理论物理，又在那里做过老师。我以这些经历为基础，在这本书里导入了既简单又有趣的授课方式。伟大的物理学家通常都会在教室里用日常生活中的实验来给学生们讲解各种原理，我也采取了这样的讲解方式。因此，连小学生也能够理解那些伟大的物理理论。

这本书的结尾部分是我创作的一篇科学童话《007能量大作战》。这篇童话讲述了天才科学特工007利用功和能量的原理从危机中脱险的故事，对本书的所有内容进行了一次归纳整理。

郑玩相

这是一套优秀的科普读物，对培养中小学生对科学研究的浓厚兴趣和好奇心，使他们热爱科学，积极探索科学真理，能起到引领的作用。

——王乃彦（中科院院士，著名核物理学家）

对于中小学生掌握自然科学知识、培养创新思维，这套书具有启发意义，而且深入浅出。这套书的写法给我们很好的启示，对我国的科学推广有现实意义。

——肖培根（中国工程院院士，著名药用植物学家）