钱立静等编著的《新概念高职应用写作》以“必需、够用”作为应用写作理论和写作技能训练内容的编写标尺。全书内容分校园文书、从业文书、专业文书3大模块,涉及9个课题和34项任务,内容丰富,涵盖学生需要掌握的基本写作文种。本书既适合高职高专学生使用,也可作为其他写作爱好者的案头参考资料。
图书 | 新概念高职应用写作(全国高职高专教育规划教材) |
内容 | 编辑推荐 钱立静等编著的《新概念高职应用写作》以“必需、够用”作为应用写作理论和写作技能训练内容的编写标尺。全书内容分校园文书、从业文书、专业文书3大模块,涉及9个课题和34项任务,内容丰富,涵盖学生需要掌握的基本写作文种。本书既适合高职高专学生使用,也可作为其他写作爱好者的案头参考资料。 内容推荐 钱立静等编著的《新概念高职应用写作》融入企业实际需求,立足高职学生特点,以模块—课题—任务为三级结构单元,涵盖学习、工作最需要的应用文文种。其中,模块一为高职学生在校园内学习、生活和求职准备阶段的必需文种;模块二为高职学生从业所必须储备的通用文种;模块三为高职学生从业所可能涉及的专业文种。《新概念高职应用写作》将枯燥的文种知识融入到妙趣横生的校园、职场故事中,具有较高的趣味性、可读性。 《新概念高职应用写作》既适合高职高专学生使用,也可作为其他写作爱好者的案头参考资料。 目录 模块一 校园文书 课题一:校园活动 任务一:演讲稿 任务二:辩词 任务三:主持词 任务四:申请书 课题小结 延伸学习 实训设计 课题二:实习实践 任务一:社会实践报告 任务二:工科毕业设计报告 任务三:毕业论文 课题小结 延伸学习 实训设计 课题三:求职应聘 任务一:个人简历 任务二:求职信 任务三:创业方案 任务四:辞职报告 课题小结 延伸学习 实训设计 模块二 从业文书 课题一:企业公文 任务一:请示、批复 任务二:通知 任务三:通报 任务四:会议纪要 课题小结 延伸学习 实训设计 课题二:人事行政 任务一:计划 任务二:总结 任务三:启事 课题小结 延伸学习 实训设计 课题三:礼仪沟通 任务一:商函 任务二:请柬、邀请信 任务三:祝词、贺词 任务四:欢迎词、答谢词、欢送词 课题小结 延伸学习 实训设计 模块三 专业文书 课题一:文案策划 任务一:营销策划书 任务二:广告策划书 任务三:活动方案 任务四:产品说明书 课题小结 延伸学习 实训设计 课题二:财务经济 任务一:招投标书 任务二:财务分析报告 任务三:设立股份有限公司申请书 任务四:可行性研究报告 课题小结 延伸学习 实训设计 课题三:法律维权 任务一:条据 任务二:经济合同 任务三:经济纠纷起诉状 任务四:经济纠纷上诉状 课题小结 延伸学习 实训设计 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 新概念高职应用写作(全国高职高专教育规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 钱立静//郑晓明 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040336412 |
开本 | 16开 |
页数 | 330 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 510 |
出版时间 | 2012-02-01 |
首版时间 | 2012-02-01 |
印刷时间 | 2012-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.504 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H152.3 |
丛书名 | |
印张 | 21.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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