如何编写一本融知识性、趣味性于一体的创新创业教材，使学生产生学习的兴趣并引导他们去掌握创新创业的基本理论、基本方法和基本技能，是我们编写本教材的基本出发点和最大愿望，同时也是一个难题。本着“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想”的独特育人理念，从2005年起开展了本科学生的创新创业必修课的教学实践，在此基础上，编写了这本《创新创业通论》教材，望其能从培养创新创业精神、丰富创新创业知识、提高创新创业能力等方面，为培养创新创业型人才提供基础知识和方法。本教材由刘红宁、王素珍主编。

上篇 创新篇

 第1章 创新概论

引导案例 资源有限与需求无限之矛盾

第一节 创新与创新学

第二节 创新原理与原则

本章小结

学习拓展

 第2章 创新环境

引导案例 美国的创新环境

第一节 创新环境概述

第二节 创新外环境

第三节 创新内环境

本章小结

学习拓展

 第3章 创新能力及其训练

引导案例 无菌手术

第一节 创新能力内涵

第二节 创新能力训练

本章小结

学习拓展

 第4章 创新思维及其训练

引导案例 医生盖伦

第一节 创新思维

第二节 思维定势及其弱化

第三节 创新思维训练

本章小结

学习拓展

 第5章 创新技法及其训练

引导案例 瑞士军刀的发明

第一节 创新技法概述

第二节 创新技法训练

本章小结

学习拓展

下篇 创业篇

 第6章 创业与创业者

引导案例 药界骄子——蔡伦创业之路

第一节 创业概述

第二节 创业活动

第三节 创业风险

第四节 创业者

本章小结

学习拓展

 第7章 创业机会

引导案例 Facebook的成功

第一节 创业机会及其来源

第二节 创业机会的识别

第三节 创业机会的评价与筛选

本章小结

学习拓展

 第8章 创业计划

引导案例 一页半纸的商业计划

第一节 创业计划的意义

第二节 创业计划书的内容

第三节 创业计划竞赛

本章小结

学习拓展

 第9章 企业的创立与管理

引导案例 陈阿妹的农民工幼儿园

第一节 企业的创立

第二节 新创企业的管理

本章小结

学习拓展

参考文献

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