《中小学教师教育技术水平考试参考用书--中学文科(教学人员初级)》编著者吴祥恩、王连会、王楠。 

为提高广大巾小学教师教育技术能力水甲，教育部启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，要求建立中小学教师教育技术能力水平培训和考试认证制度，形成全国统一规范的教师教育技术能力水甲培训和考试认证体系。本书是中小学教师教育技术能力考试辅导教材，旨在通过系统培训提高中小学教师的教育技术知识水平、教育技术应用能力，方便教师快速通过该项考试。

《中小学教师教育技术水平考试参考用书--中学文科(教学人员初级)》编著者吴祥恩、王连会、王楠。   为提高广大巾小学教师教育技术能力水甲，教育部启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，要求建立中小学教师教育技术能力水平培训和考试认证制度，形成全国统一规范的教师教育技术能力水甲培训和考试认证体系。本书是中小学教师教育技术能力考试辅导教材，旨在通过系统培训提高中小学教师的教育技术知识水平、教育技术应用能力，方便教师快速通过该项考试。

《中小学教师教育技术水平考试参考用书--中学文科(教学人员初级)》依据《全国中小学教师教育技术水平考试大纲》进行编写，包括考试说明(考试简介、网上报名、考试准备)、基础知识分析(教育技术基础知识、教案设计、资源准备、教学实施、教学评价)、模拟测试卷，并逐条解释了《全国中小学教师教育技术水甲考试大纲》要求的各个考点，列举了考试中可能出现的题型及试题，以使教师尽快熟悉考试内容，并取得好成绩。

第一章 考试说明

第一节 考试简介

 一、考试性质

 二、考试形式

 三、考核目标

第二节 网上报名

 一、具体步骤

 二、注意事项

第三节 考试准备

 一、基本流程

 二、注意事项

 三、解题技巧

 四、备考策略

第二章 基础知识分析

第一节 教育技术基本知识

 一、基本概念及理论

 二、教育技术应用的意义

第二节 教案设计

 一、教案设计流程

 二、电子教案的设计与制作

第三节 资源准备

 一、资源准备的基础知识

 二、数字教学资源的获取与存放

 三、教学演示课件的制作

第四节 教学实施

 一、教学实施的基础知识

 二、教学设施的使用

 三、教学中的交流

第五节 教学评价

 一、教学评价的基础知识

 二、对学生学习的评价

 三、对教师教学的评价

第三章 模拟测试

第一节 初中语文模拟测试

 一、初中语文模拟试卷

 二、答案解析

第二节 初中英语模拟测试

 一、初中英语模拟试卷

 二、答案解析

第三节 初中地理模拟测试

 一、初中地理模拟试卷

 二、答案解析

附录A教学人员教育技术能力标准

附录B术语与定义

参考文献