《情景英语教程》蕴涵了人本主义和建构主义理论的思想，它突破了传统教材的结构与模式，“以学生为中心、以情景为环境、以任务为驱动”，让学生自主建构知识，体现了英语教学中知识、能力和人文素质的三维目标。教材所鼓励的教学模式和策略与国际上的英语课程教材主流思想基本吻合，同时兼顾了以汉语为母语的课堂的实际教学情况和特点。教材的取材和项目话题的选择能够充分注意实用性、交际性和多样性；教材内容贴近学生的生活实际，编排形式生动活泼、可读性很强。教材充分考虑了学生的年龄和心理特征，也考虑到语言教学的特色。

《情景英语教程》根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》和英语教学改革的成果编写而成。本教材将高职公共英语课程所学的语言知识、技能在真实或模拟的日常生活场景中熟练运用，培养学生综合运用英语的能力和学生分析问题、解决问题、合作交流等核心能力。教材选取了日常生活中常用的15个生活场景作为学生的学习训练项目，每个项目又包含7～8个情景和多个任务，倡导情景和任务型教学模式。

本教材既可用于高职公共英语理论教学体系中的提高阶段，即作为语言综合运用能力模块课程精品教材，也可作为高职公共英语实践教学体系中的实训课程教材。本教程还是江苏省教育厅高等成人教育精品课程《实用英语》的配套教材，供高等成人院校的学生使用。

Item One Interpersonal Communication

Item Two Food and Drink

Item Three Tourism and Environment

Item Four Sports

Item Five Medical Care and Health

Item Six Internet Life

Item Seven Lifelong Education

Item Eight Advertising

Item Nine Hotel

Item Ten Music

Item Eleven Getting the Job

Item Twelve Doing the Job

Item Thirteen Starting Business

Item Fourteen Dealing with Money

Item Fifteen Friendship, Families and Love

Keys for Reference

Keys to Item One

Keys to Item Two

Keys to Item Three

Keys to Item Four

Keys to Item Five

Keys to Item Six

Keys to Item Seven

Keys to Item Eight

Keys to Item Nine

Keys to Item Ten

Keys to Item Eleven

Keys to Item Twelve

Keys to Item Thirteen

Keys to Item Fourteen

Keys to Item Fifteen

Tapescripts

Words&Expressions