《大学生信息素养研究》(作者唐曙南)共由五章组成。第一章论述了信息素养的概念、特点以及信息素养与现代教育的关系;第二章讨论了大学生信息素养教育的目标、内容以及大学生信息素养培养的意义;第三章分析了大学生信息素养教育的现状与成因;第四章提出了大学生信息素养培养的途径与措施;第五章讨论了大学生信息素养的评价标准与方法。
《大学生信息素养研究》适合大学生使用。
图书 | 大学生信息素养研究 |
内容 | 内容推荐 《大学生信息素养研究》(作者唐曙南)共由五章组成。第一章论述了信息素养的概念、特点以及信息素养与现代教育的关系;第二章讨论了大学生信息素养教育的目标、内容以及大学生信息素养培养的意义;第三章分析了大学生信息素养教育的现状与成因;第四章提出了大学生信息素养培养的途径与措施;第五章讨论了大学生信息素养的评价标准与方法。 《大学生信息素养研究》适合大学生使用。 目录 第一章 信息素养概论 第一节 信息素养的概念 第二节 信息素养的特点 第三节 信息素养与现代教育 第二章 大学生信息素养教育的目标与内容 第一节 大学生信息素养教育的目标 第二节 大学生信息素养教育的内容 第三节 大学生信息素养培养的意义 第三章 大学生信息素养教育的现状与成因 第一节 大学生信息素养教育的现状 第二节 大学生信息素养现状的原因分析 第四章 大学生信息素养的培养 第一节 大学生信息素养培养的途径 第二节 大学生信息素养培养的措施 第五章 大学生信息素养的评价 主要参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 大学生信息素养研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 唐曙南 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787566400758 |
开本 | 32开 |
页数 | 150 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 150 |
出版时间 | 2011-05-01 |
首版时间 | 2011-05-01 |
印刷时间 | 2011-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.162 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G201 |
丛书名 | |
印张 | 4.875 |
印次 | 1 |
出版地 | 安徽 |
长 | 26 |
宽 | 183 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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