《美国少数人受教育权法律保护研究》作者冯广林从宪政的视角出发，运用文献研究与历史研究的方法，系统地研究了美国少数人受教育权法律保护的理论与实践问题。在研究方法上，作者合理地综合运用了历史分析、比较分析以及案例分析的方法，思路清晰，结构合理，是一部较为规范的宪法学视域下的基本权利研究著作。

绪论

第一章 少数人受教育权的理论分析

第一节 少数人权利理论

第二节 受教育权及其基本内涵

第三节 少数人受教育权及其基本内涵

本章小结

第二章 美国少数人受教育权法律保护的历史分析

第一节 美国少数人受教育权保护历史概述

第二节 南北战争前的种族隔离时期

第三节 南北战争后至布朗案判决前的“隔离但平等”时期

第四节 民权运动以来从法律上消除种族隔离时期

本章小结

第三章 美国少数人受教育权保护的法律分析

第一节 美国少数人受教育权法律保护概述

第二节 美国少数人受教育权保护的重要法律分析

第三节 美国少数人受教育权法律保护的特点

本章小结

第四章 美国印第安人受教育权的特别保护分析

第一节 美国联邦政府对印第安人受教育权法律政策的演变

第二节 美国印第安人受教育权法律保护的内容

第三节 美国联邦政府对印第安人受教育权保护的特点

本章小结

第五章 美国少数人受教育权法律保护的启示分析

第一节 我国少数民族受教育权法律保护的现状

第二节 我国少数民族受教育权法律保护存在的问题

第三节 美国少数人受教育权法律保护的启示

结语

参考文献

后记