马小龙、陆新主编的《识读大学：武汉工程大学入学教育导论》是武汉工程大学三十多位老师对大学新生们爱的奉献，他们从各个方面介绍了大学的组织制度、学习安排、生活经验，也提供了各种值得汲取的教训，他们的目的只有一个：让所有大学新生都拥有一段美好的大学时光。

这些作者中绝大部分是从事学生工作的老师，他们提供的经验会让读者感到真实、贴切、亲近。读者翻开《识读大学：武汉工程大学入学教育导论》看到的将不仅仅是个人的经验总结，《识读大学：武汉工程大学入学教育导论》是他们用通俗语言指导大学新生如何认识、适应和融入大学，内容很丰富，实用性和指导性强，他们的经验是一种重要的财富。

走进大学

第一章 认识大学

 第一节 大学的内涵

 第二节 大学的精神

 第三节 大学的功能

第二章 我的大学

 第一节 武汉工程大学40年发展的轨迹和成就

 第二节 武汉工程大学办学特色与优势

 第三节 武汉工程大学（部分）学者风采

 第四节 武汉工程大学多层次、多样化的办学模式

适应大学

第三章 环境适应

 第一节 地域环境的适应

 第二节 生活环境的适应

 第三节 人际环境的适应

第四章 学习适应

 第一节 认识在中学与大学学习的差异

 第二节 端正学习态度

 第三节 重视课堂学习

 第四节 利用学习资源

 第五节 正确面对学习中的“不适应”

第五章 心理适应

 第一节 新生心理矛盾与冲突

 第二节 学会情绪管理

 第三节 塑造健全人格

融入大学

第六章 学会学习

 第一节 学习的本质

 第二节 树立正确的学习观

 第三节 影响大学生学习的因素分析

 第四节 大学生学习的基本矛盾、要素和方法

第七章 学会做人

 第一节 认识自我

 第二节 完善自我

 第三节 超越自我

第八章 学会做事

 第一节 增强个人的意志力

 第二节 学会创新

 第三节 学会合作

第九章 学会规划

 第一节 政治追求

 第二节 能力提升和素质拓展

 第三节 大学生涯规划和职业发展

附录

 一 学校行政组织机构（机关部处）

 二 校友风采（部分）

 三 近两届湖北省教学成果奖一览表

 四 近几年科研成果

后记

参考文献