洛伊丝·B·哈特所著的《领导力开发的50种活动(第1分册)》为培训师提供了一些活动，他们可以用这些活动来开发参加培训者的领导力技能。这些具体的、交互的活动使学习者面临一些现实生活中的情况，高效学习者能够用愿景、团队、授权、改变和激励他们的下属来处理这些情况。

洛伊丝·B·哈特所著的《领导力开发的50种活动(第1分册)》为培训师提供了50种开发领导力的活动，包含从领导力的热身开始、领导力理论与研究、我们的领导力模型和导师、自我评估——我如何提高、做出改变和冒险、愿景领导力、与下属沟通、授权给下属、与团队中的其他人合作、奖励和庆祝、作为问题解决者和决策者的领导者、发展你的领导力技能并保持更新、结束领导力研习会。《领导力开发的50种活动(第1分册)》的50种活动的课程计划都是一样的。每种活动均包括活动的目的、估计时间、培训方法、设备和用品、资料、资源和说明，对于领导力培训活动方便实用。

第1部分 从领导力的热身开始

 1．开始领导力研习会

 2．人员搜寻

 3．姓名标签

 4．对领导力的了解

第2部分 领导力理论与研究

 5．领导力研究的常见主题

 6．管理者与领导者有何不同

第3部分 我们的领导力模型和导师

 7．你从孩提时代的榜样那里学到了 什么

 8．你所认识的最好的和最差的领导者

 9．导师与指导

第4部分 自我评估——我如何提高

 10．价值观与信念

 11．人格特质

 12．最佳领导力状态

第5部分 做出改变和冒险

 13．尝试新事物

 14．冒险——你的风格与机会

 15．你对变化的感觉如何

 16．帮助其他人面对变化

第6部分 愿景领导力

 17．让我们来做梦

 18．挖掘创造力

 19．回顾至未来

 20．创建组织或团队的愿景宣言

 21．愿景领导者奖励

第7部分 与下属沟通

 22．沟通愿景宣言的利益

 23．即使是领导者也需要倾听和重述

 24．提供反馈

 25．调解下属之间的冲突

 26．带头欢呼

第8部分 授权给下属

 27．追随领导者

 28．“我”还是“我们”

 29．激励下属

 30．通过授权予下属

第9部分 与团队中的其他人合作

 31．什么是团队

 32．建立团队原则

 33．建立承诺和协同作用

 34．团队中逐渐形成的领导者

第10部分 奖励和庆祝

 35．奖励员工

 36．让我们来庆祝

 37．有创意的奖励

第11部分 作为问题解决者和决策者的领导者

 38．谁将作决策

 39．作为导师的领导者

 40．头脑风暴——历史悠久而有效的工具

 41．问题解决周期与简洁的问题解决 方法

 42．通过协作取得一致意见

第12部分 发展你的领导力技能并保持更新

 43．你如何学得最好

 44．编写职业发展规划

 45．保持平衡与健康

 46．领导者成功的建议

第13部分 结束领导力研习会

 47．领导力研习会的结束

 48．自我奖励的证书

 49．“粘一粘”

 50．结束的欢呼