起源于60年代美国费城的“涂鸦”，深受大人和小朋友的喜爱。“涂”是信手涂抹，“鸦”是颜色，制作者们将自己喜爱的图案绘制到墙面、汽车、站台上展示自己的个性与风格。随着涂鸦的发展，越来越多教育者发现，这种艺术形式对想象力、创造力的培养具有很重要的作用。

《我是小小数学家》以“数字”为主题，在涂鸦过程中学习1-10共计十个数字，作者南希·迈耶斯巧妙地将十个数字变成动物、植物、人物身上的一部分，让小朋友学习数字的过程中充满乐趣，家长也可以进一步引导孩子发挥想象力，创作出新的数字游戏。