《观察记录与思维表达》课程是对原来“设计素描”、“速写”和“色彩”等设计造型基础课程的综合与拓展。其教学重点不仅在于描绘技能的提高,还在于通过把观看、构想和手绘三者有机结合起来,使学生获取一种“视觉思维”的方式,完成设计基础教学重心由技能训练向思维训练的转移。本书由冯峰主编。
图书 | 观察记录与思维表达(新理念设计基础教材)/中国高等美术教育名师经典课程教材丛书 |
内容 | 编辑推荐 《观察记录与思维表达》课程是对原来“设计素描”、“速写”和“色彩”等设计造型基础课程的综合与拓展。其教学重点不仅在于描绘技能的提高,还在于通过把观看、构想和手绘三者有机结合起来,使学生获取一种“视觉思维”的方式,完成设计基础教学重心由技能训练向思维训练的转移。本书由冯峰主编。 目录 第一章 课程概论 教学理念 教学内容 教学方式 第二章 观察记录 课题1:形态、结构和空间 课题2:材质和肌理 课题3:光线和明暗 课题4:时间、环境和色彩 课题5:形态的生成、运动、演变和衰亡 第三章 思维表达 课题1:关于自我 课题2:关于生活 课题3:关于社会 课题4:关于历史 课题5:关于文化艺术 参考书目 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 观察记录与思维表达(新理念设计基础教材)/中国高等美术教育名师经典课程教材丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 冯峰 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国美术学院出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787550302501 |
开本 | 16开 |
页数 | 120 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 47 |
出版时间 | 2012-08-01 |
首版时间 | 2012-08-01 |
印刷时间 | 2012-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.424 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J06 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 浙江 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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