《统计学原理(21世纪高等职业教育财经类规划教材)》由王苹香、危磊主编，本书描述了数据收集、整理和分析方法，主要介绍了统计学原理的基本知识、统计资料的搜集与统计资料的整理、统计资料分析所需要的基本指标和统计资料分析方法，适合作为高职高专类院校会计类、管理类专业的教学用书。

《统计学原理(21世纪高等职业教育财经类规划教材)》由王苹香、危磊主编，本书吸收了统计学理论和实践的最新成果，以基本理论为主线，按照统计学原理的学科体系进行任务编排，全面、系统地介绍统计学的基本理论、基本方法及其应用。内容包括统计学的基本知识介绍、统计资料的搜集与整理、统计资料分析所需要的基本指标、统计资料分析方法的介绍。考虑到目前计算机的普遍应用，本教材在统计资料的整理中介绍了如何应用计算机进行统计资料的汇总和统计图的绘制方法，并介绍了Excel中几种常见统计指标的计算方法。

《统计学原理(21世纪高等职业教育财经类规划教材)》适合作为高职高专类院校会计类、管理类专业的教学用书。

模块一 统计学的基本知识 1

任务一 认知统计 1

学习目标 1

任务描述 1

相关知识 2

一、统计学的产生和发展 2

二、统计学的研究对象和方法 5

三、统计学中的基本概念 9

归纳总结 14

能力训练 15

模块二 统计资料的搜集与整理 19

任务二 统计资料的搜集 19

学习目标 19

任务描述 19

相关知识 20

一、统计资料搜集的意义和种类 20

二、统计资料搜集的方案设计 26

归纳总结 29

能力训练 29

任务三 统计资料的整理 34

学习目标 34

任务描述 34

相关知识 34

一、统计资料整理的基本内容 34

二、统计分组 37

三、次数分布 42

四、统计图表 46

归纳总结 52

能力训练 52

模块三 统计资料分析所需要的基本指标 56

任务四 总量分析和相对分析 56

学习目标 56

任务描述 56

相关知识 57

一、总量指标 57

二、相对指标 60

归纳总结 69

能力训练 69

任务五 总体分布集中趋势分析 73

学习目标 73

任务描述 73

相关知识 74

一、平均指标的意义 74

二、算术平均数 76

三、调和平均数和几何平均数 81

四、众数和中位数 86

五、应用平均指标应注意的问题 91

归纳总结 93

能力训练 93

任务六 总体分布离散趋势分析 98

学习目标 98

任务描述 99

相关知识 99

一、标志变异指标的意义 99

二、标志变异指标的计算 100

归纳总结 106

能力训练 106

模块四 统计资料分析方法 110

任务七 时间数列分析 110

学习目标 110

任务描述 110

相关知识 111

一、时间数列的意义与种类 111

二、时间数列的水平分析指标 115

三、时间数列的速度分析指标 124

四、时间数列的变动趋势分析 131

归纳总结 140

能力训练 141

任务八 统计指数分析 149

学习目标 149

任务描述 150

相关知识 150

一、统计指数的意义 150

二、综合指数 154

三、平均数指数 160

四、平均指标指数 165

五、指数体系与因素分析法 167

六、几种常用的价格指数 174

归纳总结 182

能力训练 183

任务九 抽样推断 191

学习目标 191

任务描述 191

相关知识 192

一、抽样推断的意义和作用 192

二、抽样误差 195

三、总体指标的推断 203

四、必要样本单位数的确定 206

五、抽样组织形式 209

归纳总结 217

能力训练 217

任务十 相关与回归分析 224

学习目标 224

任务描述 225

相关知识 225

一、相关关系的概念与种类 225

二、相关关系的测定方法 228

三、一元线性回归分析 232

四、多元线性回归分析和曲线回归分析 236

归纳总结 242

能力训练 244

附录 248

附录A Excel中几种常见统计指标的计算 248

附录B 正态分布概率表 253

附录C 平均增长速度查对表(摘选)——累计法查对表 255

参考文献 258