一 传统启蒙教育经典

 ——《千字文》

 1 《千字文》作为幼学教材

 2 《千字文》作为序号

二 《千字文》的编定

 1 《千字文》与书圣王羲之

 2 《千字文》的作者周兴嗣

 3 《千字文》与历代书法创作

三 天地

 1 天地起源的传说

 2 宇宙

 3 四时

四 人皇

 1 三皇

 2 五帝

 3 三代之王

五 伦常

 1 男女夫妇

 2 父子君臣

 3 孔怀兄弟

六 修身

 1 仁义不可须臾离也

 2 孟轲敦素

 3 史鱼秉直

七 神州

 1 京都

 2 湖海名山

八 功名

 1 匡君治世

 2 春秋五霸

 3 刑法治世

 4 战国名将

九 生活

 1 治本于农

 2 生活情致

 3 技巧佳妙

 4 索居闲处

《千字文》流传到今天，作为一部启蒙读物，获得了很高的评价。其采用了通俗易懂，活泼自然的韵语形式，使人们不仅了解了历史、增长了知识，而且又教育人们要有高尚的品格、要学会和别人相处。同时，其使人们感悟做人的道理和思想启迪。

《传世奇文(千字文)》作者秦际明从《千字文》的产生和内容进行了深入浅出的解读，涉及了天地、人皇、伦常、修身、生活等《千字文》的主题，结合历史故事，说明了为什么自宋明以至于清末，《千字文》与《三字经》、《百家姓》一起，构成了中国人民最基础的“三、百、千”启蒙读物。