麦可思研究院编著的《2013年中国大学生就业报告(2013版)(精)》除总报告外，“应届大学毕业生就业报告”是本书最重要的部分,本部分数据来源于麦可思对2012届大学生毕业半年后的问卷调查，回收问卷约26.2万份；“大学毕业生中期职业发展”部分是基于对2009届大学生毕业半年后（2010年初完成，回收问卷约24.5万份）和三年后（回收问卷约4.4万份）的两次跟踪调查而得，进而与2008届大学毕业生进行同期对比；“专题研究：高等教育培养质量”由2012届大学生在毕业半年后对母校的培养质量进行评价：由已经就业的毕业生来评价培养环节，读研的毕业生来评价学术准备，以及全体毕业生来评价价值观提升。

迄今为止关于中国应届大学毕业生就业、大学毕业生中期职业发展以及高等教育人口流动情况的视野最为宽广、资料最为翔实、分类最为精细的实证调查和定量研究。本书为我国教育主管部门的教育决策、各高校的教育教学改革、各行业的人才资源建设、大学生及其家庭的专业和职业选择提供极有价值的参考。

B Ⅰ 总报告

B.1 技术报告

 一 调查背景介绍

 二 研究概况

B.2 主要结论

B Ⅱ分报告一 应届大学毕业生就业报告

B.3 第一章 毕业去向

 一 总体毕业去向分布

 二 各类型院校毕业生毕业去向分布

 三 就业地分布

 四 就业城市类型

B.4 第二章 就业数量

 一 总体就业率

 二 专业分析

 三 职业分析

 四 行业分析

 五 用人单位分析

 六 未就业分析

B.5 第三章 就业质量

 一 就业满意度

 二 职业期待吻合度分析

 三 薪资分析

 四 工作与专业相关度

 五 离职率

B.6 第四章 专业预警

B.7 第五章 能力与知识培养质量

 一 基本工作能力

 二 核心知识

B.8 第六章 自主创业

 一 自主创业分布

 二 自主创业动机

 三 自主创业资金来源

B.9 第七章 国内读研和专升本

 一 国内读研

 二 专升本

B.10 第八章 高考志愿填报

B.11 第九章 校友评价

 一 校友满意度

 二 校友推荐度

 三 大学培养中最需要改进的地方

B.12 第十章 社团活动及价值观

 一 社团活动

 二 价值观

B Ⅲ 分报告二 大学毕业生中期职业发展

B.13 第一章 三年后毕业去向

 一 总体分布

 二 职业分布

 三 行业分布

B.14 第二章 三年后就业质量

 一 就业满意度

 二 薪资分析

 三 职位晋升

 四 工作与专业相关度

 五 雇主数

B.15 第三章 三年后基本工作能力

 一 基本工作能力

 二 优秀人才基本工作能力

B.16 第四章 三年后自主创业

 一 自主创业人群分布

 二 自主创业人群职业、行业分布

 三 自主创业人群最重要的基本工作能力

B.17 第五章 培训

 一 接受培训的类型

 二 接受培训的原因

 三 接受培训的内容

B.18 第六章 校友评价

B Ⅳ分报告三 专题研究：高等教育培养质量

 一 研究概况

 二 教学培养中存在的主要问题

 三 读研毕业生学术准备中存在的主要问题

 四 毕业生价值观提升不足的方面

B.19 附录名词解释

B.20 主要参考文献