有这么一所幼儿园，它被中国学前教育研究会理事长、中央教育科学研究所研究员、北京师范大学和华东师范大学的教授们一致认定为中国版理想幼儿园；它有着众多骨灰级粉丝，家长们不惜搬家让孩子获得入学机会；在这所幼儿园拍摄的纪实电影和纪录片被全国多所师范院校、培训学校和幼教机构当做教学片使用。这所幼儿园的魅力到底何在？理想的幼儿园不在天上，也不在墙上，从《孩子是脚教育是鞋（10周年珍藏版）》这本脱胎于芭学园内部《教师手册》的李跃儿最新著作中，你应该可以找到到达理想幼儿园的那条路径。

序言

第一章　教育理念说明

 一、我们需要教育理念吗

 二、芭学园的教育理念

（一）基础理论来源

（二）教育内容来源

 三、芭学园的教育目标

（一）帮助孩子建构起道德自律的人格特质

（二）帮助孩子建构起智力自主的思维模式

（三）帮助孩子建构起有利于生存的基本能力

（四）支持孩子一生幸福的十五项教育目标

 四、芭学园儿童品行建构的基本原则

（一）关于环境

（二）社会关系

（三）安全

第二章　对教育者的要求

 一、这样对待孩子

（一）爱孩子

（二）理解孩子

（三）尊重孩子

 二、 这样对待工作

（一）具有帮助孩子的能力

（二）做孩子的引领者

（三）不断自我提升

 三、 这样对待自己

（一）具有良好的精神状态

（二）具有开放的态度

（三）具有创新精神

 四、遵守芭学园的教师守则

第三章　教育环境说明

 一、 环境概述

（一）环境氛围

（二）环境材料

（三）环境布局

 二、 各功能区介绍

（一）手工区

（二）文化区

（三）娃娃区

（四）综合搭建区

（五）户外大型木工区

（六）室内木工区

（七）土木建筑区

（八）养殖区

（九）沙坑区

（十）种植区

（十一）大肢体活动区

（十二）四季桌

第四章 课程内容说明

 一、 常规课程

（一）晨圈

（二）故事

（三）每日主课

（四）生活主题课

（五）远郊活动

（六）社会活动

 二、 特别课程

（一）特殊日

（二）玫瑰典礼

（三）毕业典礼

（四）野外生存

（五）节日

（六）生日

（七）戏剧

（八）演讲

 三、 课程中蕴含的元素

（一）英语元素

（二）音乐元素

（三）美术元素

（四）律动元素

（五）语言元素

附录

 附一：芭学园的课程结构

 附二：芭学园一日流程

后记