《应用文写作(中等职业教育规划教材)》由余飞和曹峰主编，在编写过程中，编者遵循了以下4个原则。

(1)实用。即注重实用、讲究实效，不过多地追求内容的理论深度，而讲究知识的可读性、可用性和可操作性。编者从有利于学习和教学的角度编排体例，选取的范例尽可能贴近生活。

(2)新颖。本书按照2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》最新标准而编写，对各个文种基本概念的界定、公文种类、适用范围等更加规范、科学。全书力求准确地表述新的知识，收录新的文种，选用既有示范性，又有时代感的例文。

(3)全面。本书内容比较广泛，尽量选择应用范围较广、使用频率较高的文体。主要涉及行政公文、事务文书、财经文书、科技文书、传播文书、司法文书等。

(4)专业性与普及性相结合。本书既突出了应用文的写作特点，又能回答应用文所涉及的问题；既有法定公文，也有行政事务应用文；既有经济方面，也有司法等方面的各种应用文。使之既适合专职文秘工作者，也适合各行各业的工作人员使用；既可以作为中等职业学校的教材，也可以作为工作中的备查资料。

《应用文写作(中等职业教育规划教材)》由余飞和曹峰主编，根据中等职业学校学生的职业发展需求而编写成，全书共八章，主要内容包括应用文写作概述、行政公文、事务文书、财经文书、科技文书、传播文书、司法文书、文书处理等，通过实例剖析，让读者在阅读和学习时既有理论引导，又有实例参考，能帮助广大读者掌握各类文书的写作方法，帮助在校中职学生和社会各界人士提高应用文写作水平。

《应用文写作(中等职业教育规划教材)》既可作为中等职业学校学生的公共课教材、自修课教材，也可作为广大写作爱好者的自学读本。

第一章 应用文写作概述

第一节 概述 2

第二节 应用文“五要素” 6

思考与练习 16

第二章 行政公文

第一节 概述 20

第二节 指令性公文 25

第三节 知照性公文 32

第四节 报请性公文 46

第五节 议案、会议纪要 52

思考与练习 56

第三章 事务文书

第一节 概述 60

第二节 计划、总结、简报 62

第三节 述职报告 72

第四节 开(闭)幕词、演讲稿、解说词 76

第五节 会议记录、规章制度 87

第六节 求职信、辞职信、应聘函 94

思考与练习 100

第四章 财经文书

第一节 概述 105

第二节 合同 108

第三节 意向书 116

第四节 市场调查报告 119

第五节 招标书 124

第六节 投标书 127

思考与练习 129

第五章 科技文书

第一节 概述 132

第二节 学术论文 134

第三节 毕业论文 141

第四节 工科毕业设计报告 152

第五节 商品说明书 154

思考与练习 157

第六章 传播文书

第一节 概述 160

第二节 新闻 161

第三节 广告文 164

第四节 海报 167

思考与练习 169

第七章 司法文书

第一节 概述 171

第二节 起诉状 174

第三节 上诉状 178

第四节 申诉状 182

第五节 答辩状 185

思考与练习 189

第八章 文书处理

第一节 概述 192

第二节 发文和收文 193

第三节 立卷 200

第四节 归档、清退和销毁 204

思考与练习 206

附录

附录一 党政机关公文处理工作条例 209

附录二 应用写作常用词语汇释 215