《基础会计(中等职业教育财经类改革创新示范教材)》由周会林主编，本书体现了下列特点。

(1)针对性强。参加编写工作的各位作者都是来自教学一线的专业教师，有着丰富的教学和实践经验，对中等职业教育的教学要求和教学内容非常熟悉，因而本书的编写富有针对性。

(2)实践性强。本书按照突出应用性和实践性的原则，在理论与实践相结合的基础上，适当压缩理论知识，扩展实践内容，注重培养学生的实践操作能力。

(3)内容新颖。本书的内容体现了当前中职教学的新知识、新方法，有利于学生综合素质和科学思维方式的形成以及创新能力的培养。

(4)难易适度。本书主要满足中职会计专业的教学需求，对基础理论的讲解以应用为目的，以必要、够用为度，内容深入浅出，通俗易懂。

《基础会计(中等职业教育财经类改革创新示范教材)》由周会林主编，内容包括总论、会计要素与会计等式、账户和复式记账、会计凭证、主要经济业务的核算、会计账簿、财产清查、财务会计报告、会计核算程序和会计档案，共10个项目。

本书全面、系统地讲述了会计工作的基本原理、会计核算的基本方法和基本技能，以实际应用为目的，理论联系实际；强调由技能渐进到理论，模拟训练与教师指导相结合，文字通俗易懂、由浅入深；注重培养学生的理解和实践能力，是会计专业采用项目化教学的一次创新。

《基础会计(中等职业教育财经类改革创新示范教材)》既可供中等职业学校会计专业学生使用，也可作为相关职业培训教材。

项目一 走进企业、了解会计

 项目导航

 任务一 认知企业、了解企业经营流程

 任务二 认知会计、理解会计核算基本前提

 任务三 认知会计核算基础、了解会计核算方法

 项目总结

项目二 认知会计要素与建立会计等式

 项目导航

 任务一 认知反映企业财务状况的会计要素

 任务二 认知反映企业经营成果的会计要素

 任务三 应用静态会计等式

 任务四 应用动态会计等式

 项目总结

项目三 设置会计科目和复式记账

 项目导航

 任务一 设置会计科目

 任务二 设置账户

 任务三 认知复式记账法

 任务四 应用借贷记账法

 任务五 编制会计分录

 项目总结

项目四 填制和审核会计凭证

 项目导航

 任务一 认知会计凭证

 任务二 取得、填制与审核原始凭证

 任务三 编制与审核记账凭证

 任务四 装订会计凭证

 项目总结

项目五 主要经济业务的核算

 项目导航

 任务一 建立企业账套

 任务二 核算企业筹集资金阶段的业务

 任务三 核算企业材料供应阶段的业务

 任务四 核算企业产品生产阶段的业务

 任务五 核算企业产品销售阶段的业务

 任务六 核算企业利润形成和利润分配业务

 项目总结

项目六 登记会计账簿

 项目导航

 任务一 认知会计账簿

 任务二 认知会计账簿的登记规则

 任务三 登记会计账簿

 任务四 更正错账

 任务五 对账和结账

 任务六 认知会计账簿的更换与保管

 项目总结

项目七 财产清查、核算盈亏

 项目导航

 任务一 认知财产清查

 任务二 认知财产物资的盘存制度

 任务三 运用财产清查方法

 任务四 实施财产清查

 任务五 核算企业财产清查阶段的业务

 项目总结

项目八 财务会计报告

 项目导航

 任务一 认知财务会计报告

 任务二 编制资产负债表

 任务三 编制利润表

 项目总结

项目九 认知会计核算程序

 项目导航

 任务一 认知会计核算程序

 任务二 运用记账凭证核算程序

 任务三 运用科目汇总表核算程序

 项目总结

项目十 会计档案

 项目导航

 任务一 知悉会计档案

 任务二 认知会计档案的归档、保管和销毁

 项目总结

参考文献