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图书 如何发展自闭谱系障碍儿童的感知和运动能力/自闭谱系障碍儿童早期干预丛书
内容
编辑推荐

韩文娟、徐芳、王和平编著的这本《如何发展自闭谱系障碍儿童的感知和运动能力》为我们提供了丰富的促进感知运动发展的游戏干预方法和活动参考。全是共分四部分,包括:一起来了解儿童的感知和运动能力;看看你的孩子的发展水平;让我们一起来成长;资源推荐。

目录

第一部分 一起来了解儿童的感知和运动能力

 1 感知和运动能力总是协调发展的吗?

 2 感知和运动能力是什么?

 3 感知和运动能力有哪些类型?

 4 感知能力发展特点是什么?

 5 运动能力发展特点是什么?

 6 感知和运动能力异常发展的生理生化原因是什么?

 7 常用的感知和运动能力生理评估方法有哪些?

 8 常用的感知和运动能力心理行为评估量表有哪些?

 9 感知和运动能力干预有哪些特点?

 10 感知和运动能力干预有哪些基本原则?

 11 感知和运动能力干预有哪些基本技术?

 12 感知能力干预有哪些常用方法?

 13 运动能力干预有哪些常用方法?

 14 如何有效开展感觉统合训练?

 15 如何根据干预需求调整居家环境?

第二部分 看看你的孩子的发展水平

 10—1个月孩子感知运动的发展

 22—3个月孩子感知运动的发展

 34—7个月孩子感知运动的发展

 48—12个月孩子感知运动的发展

 513—24个月孩子感知运动的发展

 625—36个月孩子感知运动的发展

 73—6岁孩子感知运动的发展

第三部分 让我们一起来成长!

 1 注视探照灯(视觉注视)

 2 摸摸小宝贝(触觉刺激)

 3 摇啊摇(前庭刺激)

 4 小蝌蚪找妈妈(头部左右运动)

 5 木鱼咚咚咚(听觉刺激)

 6 随味寻奶(嗅觉刺激、定位)

 7 追踪小手(视觉注视、追视)

 8 我爱洗澡(触觉刺激)

 9 空中飞翔(前庭刺激)

 10 小小鼓手(手在中线相碰)

 11 玩具追踪家(视觉追踪)

 12 铃儿响叮当(听觉刺激)

 13 小手真好吃(本体感觉、触觉)

 14 看看彩虹(视觉注视、追视)

 15 气味小侦探(嗅觉刺激)

 16 摸摸小脸(触觉刺激)

 17 调皮的小猫(俯卧单肘撑)

 18 翻滚吧,宝贝!(翻滚)

 19 翩翩起舞(本体感觉、手脚动作协调性)

 20 口探新物(视触动结合)

 21 拉手坐起(前庭刺激、手部力量)

 22 眼随手动(视觉追视)

 23 躲猫猫(视觉寻找)

 24 听听哭声(听觉辨别)

 25 翻山越岭(四点爬行)

 26 小小搬运工(四点爬行)

 27 神奇的魔毯(稳定坐)

 28 蜗牛上台阶(爬行、手脚协调)

 29 扶物行走(行走)

 30 稳如泰山(稳定坐)

 31 宝宝爱撕纸(手指力量)

 32 卧踢彩球(视动结合)

 33 虫虫飞(视动结合)

 34 弯腰捡物(视动结合)

 35 随乐拍手(听动结合)

 36 循声拿玩具(听动结合)

 37 闭眼找妈妈(听觉定位)

 38 我来摸摸(触觉辨别)

 39 跪行推球(跪行)

 40 翻书(手指精细动作)

 41 我的七彩瓶(手眼协调)

 42 舀豆子(手眼协调)

 43 垒高塔(手眼协调)

 44 形状宝宝回家(视知觉)

 45 听节奏敲鼓(听觉记忆)

 46 闻味猜水果(嗅知觉)

 47 探囊取水果(触知觉)

 48 荡秋千(前庭觉)

 49 快乐的小袋鼠(双脚跳)

 50 金蛇狂舞(上下肢关节活动)

 51 脚斗士(单脚跳)

 52 大象走(手脚协调)

 53 一跃而下(跳跃)

 54 金鸡独立(单脚站)

 55 投球(手眼协调)

 56 水做的画(手眼协调)

 57 插洞洞(手眼协调)

 58 戳泡泡(手眼协调)

 59 撕出来的“画”(手眼协调)

 60 小脚拍小脚(脚眼协调)

 61 打电话 (脚眼协调)

 62 躲避袭击(双脚跳、手脚协调)

 63 折纸(手眼协调)

 64 雪花飘飘(视动结合)

 65 听快慢指令敲鼓(听知觉)

 66 红灯停绿灯行(颜色知觉和规则意识)

 67 探囊取形状(触知觉)

 68 转椅旋转(前庭觉)

 69 手推车(上肢力量)

 70 摸着石头过河(手脚协调)

 71 拧瓶盖(手部精细动作、手眼协调)

 72 拔萝卜(协调性和力量)

 73 跳大绳(双脚跳、眼脚协调)

 74 花样跑(跑)

 75 解结(手部精细动作)

 76 剪直线(手部精细动作、使用剪刀)

 77 粉刷匠(精细动作)

 78 蹦跳的小球(手眼协调)

 79 灵巧的双脚 (脚眼协调)

 80 套圈 (手眼协调)

 81 我帮爸爸换笔芯(手眼协调)

 82 过独木桥(视动结合)

 83 大吊车(视动结合)

 84 陆地行船(视动结合)

 85 拍球前进(视动结合)

 86 连点成线(手眼协调)

 87 接弹力球(视动结合)

 88 踏石过河(视动结合)

第四部分 资源推荐

 一 推荐儿童书

 二 推荐家长书目

 三 推荐网站

标签
缩略图
书名 如何发展自闭谱系障碍儿童的感知和运动能力/自闭谱系障碍儿童早期干预丛书
副书名
原作名
作者 韩文娟//徐芳//王和平
译者
编者
绘者
出版社 北京大学出版社
商品编码(ISBN) 9787301234839
开本 16开
页数 226
版次 1
装订 平装
字数 264
出版时间 2014-01-01
首版时间 2014-01-01
印刷时间 2014-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.37
CIP核字 2013273091
中图分类号 G760
丛书名
印张 15.25
印次 1
出版地 北京
240
169
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/19 4:53:13