第一部分 项目化教学实施前准备

一、工作过程调查分析及教学内容的选取 

二、课程教学内容及培养目标

三、项目教学设计

四、项目教学基本素材

第二部分 项目及实施

项目一 准备物料与确定反应条件

 任务1确定配料比及加料次序

 任务2确定与控制工艺条件 

项目二 合成氯霉素原料药

 任务1合成对硝基苯乙酮(氯霉素中间体C1) 

 任务2合成对硝基-Α-溴代苯乙酮(氯霉素中间体C2) 

 任务3合成对硝基-Α-氨基苯乙酮盐酸盐(氯霉素中间体C3) 

 任务4合成对硝基-Α-乙酰氨基苯乙酮(氯霉素中间体C4) 

 任务5合成对硝基-Α-乙酰氨基-Β-羟基苯丙酮(氯霉素中间体C5)

 任务6合成外消旋体对硝基苯基-2-氨基-1，3-丙二醇(氯霉素中间体C6)

 任务7制备氯霉素原料药C

项目三 认识、使用与维护反应釜

 任务1 认识反应釜、搅拌器 

 任务2 安装、使用及维护釜式反应器  

第三部分 典型案例及项目化教学素材

一、典型案例分析

二、项目教学素材

三、自主项目素材

第四部分 综合练习

一、分析并回答下列问题

一、分析讨论

三、为下列反应选择合适的试剂和条件，并说明原因

四、选取最适当的试剂及反应条件填在括号内 

五、设计合成路线 

六、以下列所给的物质为主要原料，加上适当的试剂和条件，合成下列产物

七、查资料，写科技短文

参考文献

《药物合成技术(国家级骨干高职院校建设规划教材)》(作者李丽娟)是“教学做”一体的项目化教材，共分为四部分。

第一部分介绍药物合成工作过程分析、教学内容的确定、教学情境的建立、教学改革方案等，为课程实施做准备。第二部分是教材的核心内容，按照岗位工作过程，安排了三个主体教学项目，每个项目中包括若干任务，每个任务编排6项内容，即布置任务、必备知识、能力标准、考核与评估方案、知识拓展、自主项目。其中，根据岗位能力要求，详细分解了完成每项任务所应具备的知识、能力、素质，制定了对应的评价标准、考核方案，进一步明确了各岗位的能力标准，规定了达到该标准的考核途径与实施项目。第三部分列举对甲氟基苄氯、β-萘甲醚、乙酸丁酯、4，6-二羟基嘧啶4个典型品种的标准操作规程及项目化教学实施的素材，提供必要的学习策略。第四部分根据课程的知识、技能与素质要求，提供了多方面的综合练习素材。

《药物合成技术(国家级骨干高职院校建设规划教材)》供高职高专制药技术类专业使用。也可作为相关专业的成人教育、中职教学、职工培训以及从事药物及中间体、精细化学品的生产、开发、科研的技术人员参考。

根据高职教育的培养目标、制药技术特点，在以“工学结合”为总体要求，以“任务驱动，项目教学”为教改方向的纵深发展进程中，不断改革优化而完成本教材的编写。

《药物合成技术(国家级骨干高职院校建设规划教材)》(作者李丽娟)以完成药物合成技术岗位(群)的工作任务为驱动，渗透岗位所需的专业知识、操作技能、工作规范及企业现场环境和运行管理方式，按项目化教学模式编写。本书共分为四部分。