从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。

这一版由帕迪利亚主编的《天气与气候(第3版美国初中主流理科教材)/科学探索者》更加生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会。令人兴奋的最新科学内容，赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……。所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲，让他们完全沉浸到科学的世界中。

科学事业 关注地球

第1章 大气

第1节 身边的空气

第2节 与物理学的综合气压

第3节 大气层

第4节 与环境科学的综合空气质量

第2章 天气要素

第1节 大气的能量

第2节 与物理学的综合热量传递

第3节 风

第4节 大气中的水

第5节 降水

第3章 天气类型

第1节 气团和锋

第2节 风暴

第3节 技术与设计天气预报

第4章 气候与气候的变迁

第1节 气候的成冈

第2节 气候带

第3节 气候的长期演变

第4节 与环境科学的综合大气的全球变化

跨学科探索

南极洲

参考资料

技能手册

像科学家那样思考

科学测量

科学探究

技术设计

绘制图表

数学工具

阅读理解

附录 实验室安全守则

致谢