高职专业核心课程在整个课程体系中占有重要地位，是决定人才培养规格和素质的关键因素。课程的教学改革应根据技术领域和职位岗位群的要求，参照相关的职业资格标准规范教学课程。袁江军、吴涛、纪琳等专著的《高职电子商务专业教学及核心课程标准》包括电子商务专业教学标准、核心课程标准两方面的内容，目的是为今后电子商务专业的发展提供理论依据。

第一部分 电子商务专业教学标准

(一)专业代码与名称 

(二)招生对象 

(三)学制 

(四)培养目标与规格

(五)就业面向与相关技能证书 

(六)岗位任职要求

(七)综合实践项目体系框架 

(八)课程体系

(九)主要课程

(十)教学组织与实施

(十一)办学条件与教学建议

第二部分 电子商务专业核心课程标准

 “网络营销工具及应用”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准

(五)教学组织与实施标准

(六)课程考核标准

(七)其他说明

 “网络营销实务”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准

(五)教学组织与实施标准

(六)课程考核标准

(七)其他说明 

 “电子商务网页制作”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准 

(五)教学组织与实施标准 

(六)课程考核标准

(七)其他说明 

 “网上支付与安全”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准 

(五)教学组织与实施标准 

(六)课程考核标准

(七)其他说明 

 “网络客服实务”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标 

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准 

(五)教学组织与实施标准 

(六)课程考核标准

(七)其他说明 

 “电子商务图形制作与处理”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标 

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准 

(五)教学组织与实施标准 

(六)课程考核标准

(七)其他说明 

 “电子商务应用”课程标准

(一)课程定位

(二)课程目标

(三)课程教学设计

(四)教学实施条件标准 

(五)教学组织与实施标准 

(六)课程考核标准

(七)其他说明