《创业教育实务(大学生职业发展与就业创业指导系列教材)》编著者姬振旗、周锋。

本书即是河北省教育厅在参考创业教育实践经验和理论研究的基础上，结合河北省内高校创业教育实际与大学生创业特点，组织编写的适合于本专科院校开展大学生创业教育的优秀教材，是近期高校创新创业教育教学实践探索的新结晶。该书以培养大学生创业意识和创新创业能力为主旨，融入丰富的创业案例分析和素质拓展训练，着重在以下三方面推动大学生的创新创业教育：一是从创业观念上引导大学生，遵循创业的基本规律，辩证地认识和分析创业者、创业活动、创业环境、创业要素、创业过程；二是从创业态度上鼓励大学生以开放的、积极的心态对待创业，自觉参与创业学习，积极投身创业实践，勇于创新创业；三是从创业方法上指导大学生掌握基本的商业知识，具备必要的创业技能，提升未来创办企业和管理企业的综合素质和能力。

《创业教育实务(大学生职业发展与就业创业指导系列教材)》编著者姬振旗、周锋。

《创业教育实务(大学生职业发展与就业创业指导系列教材)》是河北省大学生职业生涯发展与就业创业指导系列教材之一，高度凝聚了创业教育一线骨干教师、高校学者和创业企业专家的理论智慧和实战经验。本书的最大特色是紧密结合教育部制定的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》和河北省高校创业教育的特点，遵循创业教育理念，注重培养“以创业精神为核心”的创业综合素质，以企业从无到有的过程（创办新企业的过程）为载体，以期实现普及创业的基本理论和知识、培养大学生的创业精神和创业技能的目的。全书兼顾知识传授与实务指导，观点脉络清晰，实务特色突出，具有很强的教学指导意义。

本书可作为各类本科和高职专科院校创业教育的通用教材，也可作为辅导员和创业指导教师教学研究的参考用书，以及大学生创业者和社会学习者自我学习提升的指导用书。

第一章 创业概述    

 学习目标         

 案例导入         

 第一节 创业的概念     

一、创新与创业      

二、创业的内涵及其特征   

 第二节 创业的基本要素和分类 

一、创业的基本要素     

二、创业的基本分类    

 第三节 创业的一般过程    

一、创业机会的发现、识别和

评价        

二、资源整合、创办新企业  

三、管理新企业      

 要点总结与回顾        

 拓展训练         

第二章 创业者   

 学习目标          

 案例导人      

 第一节 创业者       

一、创业者的内涵    

二、创业者特质       

三、不存在一般的企业家个性

特征       

第二节 创业精神     

一、创业精神的定义与特征 

二、创业精神的培养      

三、创业动机       

四、创业技能      

 第三节 创业团队     

一、创业团队的定义及其要素 

二、创业团队的发展阶段  

三、创业团队的组建     

 要点总结与回顾            

 拓展训练         

第三章 创业机会    

 学习目标          

 案例导入         

 第一节 创业机会的含义及其分类

一、创业机会的含义    

二、创业机会的分类    

三、创业机会之窗       

 第二节 创业机会的发现

第四章 商业模式

第五章 市场与竞争

第六章 财务分析

第七章 创业资源

第八章 创业风险管理

第九章 创业计划书

第十章 新企业的设立与成长