《人体结构与功能》课程的主要内容，以正常人体系统解剖学为基础，按照细胞和人体八大功能系统（运动、消化、呼吸、泌尿、生死、血液和脉管，感官和神经）的解剖和生理功能知识为主体框架介绍人体构成的基本单位细胞的主要功能和人体主要器官的位置、形态、结构、功能以及常用医疗器械的解剖学应用。教学内容适应高职教学发展的需要，着重强调“基础理论、基本知识、专业学习的联系和基本技能培养，突出针对性、适用性和实用性。严晓群主编的《人体结构与功能实验指导》是课程学习的配套教材，参考教学计划50左右学时编写了12个实验，力求结合专业需求，突出重点学习和观察内容，使学生能掌握人体结构与功能的基本内容和基本技能，养成多观察、多动手、勤思维的学习习惯和局部与整体统一、形态与功能统一、理论联系实际的学习观。成为具有职业生涯发展的高技能应用型人才。

《人体结构与功能实验指导》是为高等职业院校医疗器械，生物医药类专业编写的医学基础课程配套教材。本教材主要融合系统人体解剖学和生理学的实验教学内容，参照高职院校生物医药类相关专业医学基础课程的标准和教学大纲，主要分为12个实验项目，内容包括人体各系统器官的大体解剖和人体功能实验。通过学习学生能够掌握正常人体的形态结构与主要功能为后续的专业课程学习打下必要的基础。

严晓群主编的《人体结构与功能实验指导》适用于高职高专医疗器械类专业；药学、护理、检验、卫生职业管理、生物技术、康复、影像等生物医药类专业的医学基础教育。

人体结构与功能实验规程

实验一 骨及其连结一(颅骨、躯干骨及其连结)

实验二 骨及其连结二(四肢骨及其连结)

实验三 肌学

实验四 神经干动作电位电生理实验

实验五 内脏结构大体观察(一)

实验六 内脏结构大体观察(二)

实验七 心大体形态观察

实验八 动脉、静脉、淋巴管和淋巴结大体结构观察

实验九 心音听取，人体动脉血压测定、人体心电图描记

实验十 视器和前庭蜗器的观察

实验十一 视力、色觉和声波的传导

实验十二 神经系统

参考文献

人体结构与功能实验报告一

人体结构与功能实验报告二

人体结构与功能实验报告三

人体结构与功能实验报告四

人体结构与功能实验报告五

人体结构与功能实验报告六

人体结构与功能实验报告七

人体结构与功能实验报告八

人体结构与功能实验报告九

人体结构与功能实验报告十

人体结构与功能实验报告十一

人体结构与功能实验报告十二